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"Sie hat im Chat geschrieben, sie hört uns nicht": Methodische und methodologische Überlegungen zu Videokonferenz‐basierten Gruppendiskussionen [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 23 (2022) 1. p.86-101
Educational research in (post-)digital spaces [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 23 (2022) 1. p.60-66
Die Objektive Hermeneutik zwischen zu wenig und zu viel Text [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 23 (2022) 1. p.22-29
Diskursanalytische Forschung als Wissenschaftspraxis - ein Kommentar und viele Fragen [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 23 (2022) 1. p.80-85
Die Komplexität transnationaler Bildungswelten erfassen? Theoretische und methodologisch-methodische Überlegungen zur Analyse der (Re-)Produktion sozialer Ungleichheit in der Schule [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 22 (2021) 1. p.71-84
Offenheit für neue Kategorien und Begründungen - warum eine Wissenssoziologie, die diesen Namen verdient, sich immerfort erneuern muss: Eine Würdigung der praxeologischen Wissenssoziologie von Ralf Bohnsack [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 22 (2021) 1. p.107-122
Wissenschaft und Kunst im Dialog? Zum Verhältnis von performativer Sozialwissenschaft und qualitativer Forschung [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 24 (2023) 1. p.73-89
Instant Messaging meets Diary Studies: Employing WhatsApp in Audio Diary Research with Female Journalists in Burkina Faso [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 24 (2023) 1. p.139-155
Musikvideos systematisch analysieren: Anwendung der Analysesoftware MAXQDA im Rahmen der Audiovisuellen Grounded-Theory-Methodologie [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 22 (2021) 2. p.299-314