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"Besser das Wort Garantie vermeiden": bildungspolitisches Gespräch zur "New Skills Agenda" und ihren Implikationen für die EB [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2016) 4. p.20-23
Situationsanalyse und abduktive Typenbildung als erkenntnisvertiefende Elemente im Forschungsprozess einer Grounded Theory - dargestellt an einer Untersuchung zum Handeln der Akteure in der sozialen Welt Hochschulweiterbildung [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 19 (2018) 1-2. p.289-306
Bildungsberichterstattung als Steuerungsinstrument für die Weiterbildung? [journal article]
Source: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 35 (2012) 2. p.30-42
Über die Relevanz von Erfahrungen in der interkulturellen Trainingsforschung: drei Verhältnisbestimmungen zwischen Trainingsforschung und Trainingspraxis [journal article]
Source: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien, 14 (2015) 25. p.11-28
Educational measures to minimize occupational hazards in the ICU nursing staff [journal article]
Source: Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental Online, 9 (2017) 2. p.583-591
Sehen und Gesehen Werden: zum Umgang von Lehrpersonen mit Kamera und Videografie in einer Lehrerinnen- und Lehrerweiterbildung [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 17 (2016) 3. p.16
Zertifikate und Schlüsselkompetenzen sichtbar machen: Weiterbildung im Deutschen Qualifikationsrahmen (DQR) [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2010) 3. p.49-52
Gerechtigkeit und Recht auf Weiterbildung [journal article]
Source: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 30 (2010) 3. p.9-18
Weiterbildung in der postedukativen Gesellschaft? [journal article]
Source: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 35 (2012) 2. p.15-29
Humanized care in the ICU: challenges from the viewpoint of health professionals [journal article]
Source: Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental Online, 5 (2013) 4. p.635-642