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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-51939-3
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Bewegung und Erlebnis als Nährboden des Lernens
[journal article]
Abstract Aus der Perspektive der Erlebnispädagogik entwerfen die beiden Autoren die Skizze einer erlebnis- und handlungsorientierten Praxis der Erwachsenenbildung. Dabei beziehen sie sich ausführlich auf die hirnbiologisch bestätigte These, dass der Körper der eigentliche Ort menschlichen Lernens ist. Damit ... view more
Aus der Perspektive der Erlebnispädagogik entwerfen die beiden Autoren die Skizze einer erlebnis- und handlungsorientierten Praxis der Erwachsenenbildung. Dabei beziehen sie sich ausführlich auf die hirnbiologisch bestätigte These, dass der Körper der eigentliche Ort menschlichen Lernens ist. Damit gelingt es ihnen, die Lernfreundlichkeit didaktischer Settings zu begründen, die stark auf Körpererfahrung in Natur und Gemeinschaft beruhen.... view less
Keywords
adult education; pedagogics; sports; experiential education; learning; body; didactics; experience
Classification
Vocational Training, Adult Education
Leisure Research
Curriculum, Teaching, Didactics
Document language
German
Publication Year
2010
Page/Pages
p. 37-40
Journal
DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung (2010) 1
Issue topic
Lernen in Bewegung
DOI
https://doi.org/10.3278/DIE1101W037
ISSN
0945-3164
Status
Published Version; peer reviewed