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InstitutionDeutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS) (13)Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung gGmbH (13)Deutsches Institut für Erwachsenenbildung -DIE- e.V. Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen (9)Institut für Höhere Studien (IHS), Wien (6)Institut für sozialwissenschaftliche Analysen und Beratung (ISAB) (6)...view moreAuthorBauer, Hans G. (7)Munz, Claudia (7)Pfeiffer, Sabine (7)Böhle, Fritz (6)Dierkes, Meinolf (5)...view moreEditorRehberg, Karl-Siegbert (7)Geimer, Alexander (4)Rundel, Stefan (4)Thomsen, Sarah (4)Iller, Carola (3)...view moreDate Issued2020 - 2022 (41)2010 - 2019 (280)2000 - 2009 (177)1990 - 1999 (29)1980 - 1989 (19)1978 - 1979 (2)SeriesReihe Soziologie / Institut für Höhere Studien, Abt. Soziologie (6)ISAB-Berichte aus Forschung und Praxis (5)Wissenschaftliche Diskussionspapiere / Bundesinstitut für Berufsbildung (5)Discussion Papers / Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung, Forschungsschwerpunkt Organisationen und Wissen, Abteilung Innovation und Organisation (4)JDM - Jahrbuch Dokumentarische Methode (4)...view moreJournalDIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung (43)Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research (33)Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis (32)International Letters of Social and Humanistic Sciences (27)REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung (27)...view moreVolume6 (26)7 (21)5 (18)8 (18)3 (17)...view moreIssue2 (86)1 (84)3 (76)4 (50)9 (7)...view moreDocument Typejournal article (356)collection article (63)working paper (32)research report (22)monograph (21)conference paper (19)collection (16)review (10)final report (9)phd thesis (6)conference proceedings (4)abridged report (1)replication (1)other (1)list (1)lecture (1)interim report (1)bibliography (1)Keyword
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Lernen (548)adult education (110)Erwachsenenbildung (110)Bundesrepublik Deutschland (88)...view moreReviewpeer reviewed (336)reviewed (159)reviewstatus unknown (6)not reviewed (4)Publication StatusPublished Version (506)Primary Publication (11)Postprint (10)Unknown (6)Preprint (3)

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The distance-learning mode as a strategy in the heath professionals' continuous improvement [journal article] 

Author(s): Bone, Ana Amélia Nascimento da Silva; Cazella, Silvio César; Costa, Márcia Rosa da

Source: Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental Online, 7 (2015) 4. p.3532-3542

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Why is Learning from National Working Life Programmes not a Matter of Course? [journal article] 

Author(s): Riegler, Claudius H.

Source: International Journal of Action Research, 4 (2008) 1+2. p.90-113

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Instrumentenwandel in der Umweltpolitik im Spannungsfeld zwischen Politiklernen und politischen Interessenkonflikten: das Beispiel ökologische Steuerreform in Deutschland [journal article] 

Author(s): Böcher, Michael

Source: Österreichische Zeitschrift für Politikwissenschaft, 36 (2007) 3. p.249-265

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Weiterbildungsprofile und Arbeits- und Lernprojekte: Ergebnisse aus dem Projekt "Weiterbildung im Prozess der Arbeit" (WAP) [research report] 

Author(s): Bauer, Waldemar; Koring, Claudia; Röben, Peter; Schnitger, Meike.- 2007. 18, VIIp.

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Use of single- vs. multi-word verbs in the written discourse of Iranian EFL learners [journal article] 

Author(s): Abdulhay, Husain

Source: International Letters of Social and Humanistic Sciences, (2016) 69. p.85-92

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Aprendizaje y enseñanza de métodos cualitativos de investigación en ciencias sociales – Reflexiones provisionales [journal article] 

Author(s): Herzog, Benno

Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 9 (2008) 3

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Kodierung nach der Grounded Theory lern- und bildungstheoretisch modifiziert: Kodierleitlinien für die Analyse biographischen Lernens [journal article] 

Author(s): Tiefel, Sandra

Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 6 (2005) 1. p.65-84

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Moderiert die soziale Kompetenz adoleszenter Schüler den Zusammenhang zwischen ihren schulischen Peer-Beziehungen und ihrer Motivation? [journal article] 

Author(s): Bünger, Sabine; Raufelder, Diana

Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 9 (2014) 3. p.339-353

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An overview of metacognitive strategies in reading comprehension skill [journal article] 

Author(s): Çakıcı, Dilek

Source: The Journal of Academic Social Science Studies, (2017) 57. p.67-82

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Willingness to communicate and its relationship with emotional intelligence and gender differences [journal article] 

Author(s): Gholami, Leila

Source: International Letters of Social and Humanistic Sciences, (2015) 52. p.87-94

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