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Curriculum, Teaching, Didactics
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Nach dem Pyrrhussieg: Bemerkungen zur Zeitgeschichte der Geschichtsdidaktik [journal article]
Source: Zeithistorische Forschungen / Studies in Contemporary History, 2 (2005) 2. p.268-273
Eine ganz normale Epoche? Überlegungen zur Zeitgeschichte in Geschichtskultur und Geschichtsunterricht [journal article]
Source: Zeithistorische Forschungen / Studies in Contemporary History, 2 (2005) 2. p.280-286
Zeitgeschichte und Geschichtsdidaktik: Vorwort [journal article]
Source: Zeithistorische Forschungen / Studies in Contemporary History, 2 (2005) 2. p.266-267
Die Entwicklung einer problematischen Disziplin: Zur Geschichte der Geschichtsdidaktik [journal article]
Source: Zeithistorische Forschungen / Studies in Contemporary History, 2 (2005) 2. p.274-279
Geschichtsdidaktik - ein Auslaufmodell? Neue Impulse der amerikanischen Public History [journal article]
Source: Zeithistorische Forschungen / Studies in Contemporary History, 2 (2005) 2. p.287-291
Vom Input zum Output: zur Zukunft empirischer Untersuchungen für den Politikunterricht [collection article]
Source: Wochenschau Verlag, 2004
Validez curricular de las series animadas de televisión para la formación de futuros maestros: una experiencia de trabajo [journal article]
Source: Contextos Educativos: Revista de Educación, (2007) 10. p.155-168