SSOAR Logo
    • Deutsch
    • English
  • Deutsch 
    • Deutsch
    • English
  • Einloggen
SSOAR ▼
  • Home
  • Über SSOAR
  • Leitlinien
  • Veröffentlichen auf SSOAR
  • Kooperieren mit SSOAR
    • Kooperationsmodelle
    • Ablieferungswege und Formate
    • Projekte
  • Kooperationspartner
    • Informationen zu Kooperationspartnern
  • Informationen
    • Möglichkeiten für den Grünen Weg
    • Vergabe von Nutzungslizenzen
    • Informationsmaterial zum Download
  • Betriebskonzept
Browsen und suchen Dokument hinzufügen OAI-PMH-Schnittstelle
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
FachgebieteDieses Fachgebiet
EinloggenRegistrieren
Institutioncentrum für qualitative evaluations- und sozialforschung e.V. (ces) (15)Bundeszentrale für politische Bildung (12)Landeszentrale für Politische Bildung Baden-Württemberg (9)Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS) (7)Deutsches Institut für Erwachsenenbildung -DIE- e.V. Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen (7)...mehr anzeigenAutorWeißeno, Georg (90)Reinhardt, Sibylle (35)Fischer, Christian (19)May, Michael (15)Eck, Valentin (10)...mehr anzeigenHerausgeberWeißeno, Georg (16)Lahm, Swantje (15)Meyhöfer, Frank (15)Neumann, Friederike (15)Rundel, Stefan (15)...mehr anzeigenErscheinungsjahr2020 - 2026 (343)2010 - 2019 (517)2000 - 2009 (263)1990 - 1999 (21)1982 - 1989 (4)SchriftenreiheJDM - Jahrbuch Dokumentarische Methode (15)Schriftenreihe der Gesellschaft für Politikdidaktik und Politische Jugend- und Erwachsenenbildung (GPJE) (15)TeachingXchange (15)Schriftenreihe / Bundeszentrale für politische Bildung (12)Didaktische Reihe (6)...mehr anzeigenZeitschriftGWP - Gesellschaft. Wirtschaft. Politik (229)International Journal of Science Education (83)ETD - Educação Temática Digital (66)Path of Science (44)International Letters of Social and Humanistic Sciences (40)...mehr anzeigenJahrgang/Band10 (43)9 (39)4 (37)3 (31)32 (31)...mehr anzeigenHeft2 (187)1 (173)3 (120)4 (113)esp. (27)...mehr anzeigenDokumentartZeitschriftenartikel (751)Sammelwerksbeitrag (131)Rezension (121)Sammelwerk (38)Monographie (29)Arbeitspapier (23)Dissertation (16)Konferenzbeitrag (15)Replik (9)Forschungsbericht (8)Kurzbericht (6)Abschlussbericht (4)Sonstiges (4)Verzeichnis, Liste, Dokumentation (4)Habilitationsschrift (1)Konferenzband (1)Tätigkeitsbericht, Jahresbericht (1)Thesaurusschlagwörterteaching (182)Unterricht (182)political education (162)politische Bildung (162)politischer Unterricht (140)...mehr anzeigenBegutachtungsstatusbegutachtet (peer reviewed) (754)begutachtet (382)nicht begutachtet (4)Begutachtung unbekannt (4)PublikationsstatusVeröffentlichungsversion (1021)Postprint (91)Erstveröffentlichung (26)unbekannt (6)Preprint (4)

Suchergebnisse für das Fachgebiet:
Unterricht, Didaktik

Suchfilter anzeigenSuchfilter ausblenden

ausgewählte Filter

Ergebnisse 1-10 innerhalb von 1148 Dokumenten

  • Sortieroptionen:
  • Relevanz
  • Titel aufsteigend
  • Titel absteigend
  • Erscheinungsjahr aufsteigend
  • Erscheinungsjahr absteigend
  • Resultate Pro Seite:
  • 5
  • 10
  • 20
  • 40
  • 60
  • 80
  • 100

Rezension: Christoph Vatter, Francisco Javier, Montiel Alafont und Elke Christine Zapf: "Interkulturelle Kompetenz Spanisch: Erkennen - verstehen - handeln; Unterrichtsvorschläge mit Multimedia-CD" [Rezension] 

Autor/in: Vykoupil, Susanna

Quelle: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien, 14 (2015) 25. S.79-82

Download PDF

Condensação da informação: uma reflexão sobre práticas de ensino [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Bufrem, Leilah Santiago; Breda,Sônia Maria

Quelle: ETD - Educação Temática Digital, 13 (2011) 1. S.1-16

Download PDF

Jewellery students teaching in creative work [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Egorova, U.F.; Amanbaeva, L.I.; Noev, I.I.

Quelle: International Journal of Advanced Studies, (2012) 1. S.3

Download PDF

Novas tecnologias educacionais e seus desafios [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Lima, Gian Cabral de; Jobim e Souza, Solange; Zamora, Maria Helena

Quelle: Revista Desafios, 2 (2015) 1. S.79-95

Download PDF

Tornando visíveis práticas invisíveis de professores de arte: narrativas autobiográficas [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Kolb-Bernardes, Rosvita

Quelle: ETD - Educação Temática Digital, 12 (2011) 2. S.113-121

Download PDF

Should we teach primary pupils about chemical change? [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Papageorgiou, George; Grammaticopoulou, Maria; Johnson, Phil Michael

Quelle: International Journal of Science Education, 32 (2010) 12. S.1647-1664

Download PDF

Mediação pedagógica o sucesso de uma experiência educacional online [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Schnitman, Ivana Maria

Quelle: ETD - Educação Temática Digital, 12 (2011) esp.. S.287-314

Download PDF

Uma experiência com o uso da Lousa Digital Interativa por profissionais da educação infantil [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: Gomes, Elaine Messias

Quelle: ETD - Educação Temática Digital, 12 (2011) esp.. S.268-286

Download PDF

Adaptación curricular para el área de matemáticas: dificultades cognitivas (Síndrome de Down con retraso mental leve) [Arbeitspapier] 

Autor/in: Fernández Plaza, José Antonio.- 2010. 9S.

Download PDF

Das Zerreden von Auschwitz in der Schule: tiefenhermeneutische Rekonstruktion einer Schulstunde und eines narrativen Interviews mit einer 68er Lehrerin [Zeitschriftenartikel] 

Autor/in: König, Hans-Dieter

Quelle: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 2 (2001) 2. S.289-317

Download PDF

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • . . .
  • 115

GESIS LogoDFG LogoOpen Access Logo
Home  |  Impressum  |  Betriebskonzept  |  Datenschutzerklärung
© 2007 - 2025 Social Science Open Access Repository (SSOAR).
Based on DSpace, Copyright (c) 2002-2022, DuraSpace. All rights reserved.
 

 


GESIS LogoDFG LogoOpen Access Logo
Home  |  Impressum  |  Betriebskonzept  |  Datenschutzerklärung
© 2007 - 2025 Social Science Open Access Repository (SSOAR).
Based on DSpace, Copyright (c) 2002-2022, DuraSpace. All rights reserved.