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Zum Stand empirischer politikdidaktischer Forschung [collection article]
Source: Wochenschau Verlag, 2012
Wissenszuwachs und motivationale Orientierung im Politikunterricht: Ergebnisse aus der deutschen TEESAEC-Studie [collection article]
Source: Rüegger, 2012
Was ist anders im neuen Politik-Kompetenzmodell? [collection article]
Source: Verlag Barbara Budrich, 2014
(Schriften zur Didaktik der Sozialwissenschaften in Theorie und Unterrichtspraxis, 2)
Kompetenzorientierter Politikunterricht - in neun Schritten vom Modell zur Unterrichtsplanung [collection article]
Source: Wochenschau-Verlag, 2015
(Didaktische Reihe)
Politiklehrerinnen und Politiklehrer: Ihre Rolle als politische Erzieher [collection article]
Source: Leske u. Budrich, 1995
(Schriften zur politischen Didaktik, 24)
Quantitative empirische Forschung in der Politikdidaktik [collection article]
Source: Wochenschau Verlag, 2014
Politikkompetenz ist ein wissenschaftliches Konstrukt [collection article]
Source: Wochenschau Verlag, 2016
Welche Wege zum Politischen werden Referendaren in der Ausbildung vermittelt? Ergebnisse einer Befragung von Fachleitern [collection article]
Source: Leske u. Budrich, 1995
(Schriften zur politischen Didaktik, 24)
Strukturgleichungsmodelle: Unterrichtsforschung im Fach Politik zum politischen Wissen über Demokratie [collection article]
Source: Klemm+Oelschläger, 2019
(Weingartner Dialog über Forschung, 3)
Wie verknüpfen Schüler/-innen Fachkonzepte in Lernaufgaben? Eine computergestützte Analyse von Schülerantworten aus der TEESAEC-Studie [collection article]
Source: Wochenschau-Verlag, 2010
(Schriftenreihe der Gesellschaft für Politikdidaktik und Politische Jugend- und Erwachsenenbildung (GPJE), 9)