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"Kompetenzen" prüfen? [collection article]
Source: W. Bertelsmann Verlag, 2008
(Blickpunkt Hochschuldidaktik, 118)
Blickwechsel auf die Naturwissenschaften in der Erwachsenenbildung [journal article]
Source: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 31 (2008) 3. p.9-18
Temporalstrukturen "lebenslangen" Lernens: lebenslängliche Zumutung und lebensentfaltendes Potential [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, 15 (2008) 1. p.32-34
Übersicht und Distanz gewinnen: Zeit als Gegenstand des Lernens und der Bildung [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, 15 (2008) 1. p.35-37
Verzeitlichte Bildungsgestalten: Subjektbildung im Kontext des Lebenslangen Lernens [journal article]
Source: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 31 (2008) 4. p.9-22
Gestaltungsversuche des Verhältnisses von Naturwissenschaften und Gesellschaft: Leben und implizites Lernen von Bürger/inne/n in der Wissensgesellschaft [journal article]
Source: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 31 (2008) 3. p.32-42
Biografisches Lernen als Bestandteil des Studiums zur Professionalisierung der Erwachsenenbildung? [journal article]
Source: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 31 (2008) 4. p.33-42
Neue Verantwortungsrolle für Ältere: "seniorTrainerinnen" des EFI-Programms: Weiterbildungskonzept und Tätigkeitsfelder [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2008) 2. p.34-36
Gegenstand und Motiv: vom Nutzen der Tätigkeitsanalyse für eine entwicklungsorientierte Didaktik [collection article]
Source: Athena, 2008
Von der Kunst, Geschichten zuzulassen: Geschichten erzählen lernen als Aufgabe der katholischen Erwachsenenbildung [journal article]
Source: Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 54 (2008) 2. p.99-102