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Den Berufseinstieg fördern: Eckpunktpapier zur Anerkennung non-formal und informell erworbener Kompetenzen junger Menschen [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2016) 4. p.47-49
Anerkennung als Grundlage der Validierung: Reflexionen im Anschluss an eine "Pädagogik der Anerkennung" [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2016) 4. p.26-30
"Besser das Wort Garantie vermeiden": bildungspolitisches Gespräch zur "New Skills Agenda" und ihren Implikationen für die EB [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2016) 4. p.20-23
Was wir haben und was wir brauchen: Kompetenzanerkennung bei Flüchtlingen [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2016) 4. p.34-36
Zertifikate und Schlüsselkompetenzen sichtbar machen: Weiterbildung im Deutschen Qualifikationsrahmen (DQR) [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2010) 3. p.49-52
Validierung als Thema der Erwachsenenbildung? Anerkennung von Kompetenzen als Weg zur Teilhabe [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2016) 4. p.31-33
"Validpack": neues Instrument validiert Kompetenzen von Erwachsenenbildnern; interessierte Institutionen zum Einsatz in Deutschland gesucht [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, 15 (2008) 4. p.34-35
Validierung in Europa: politische Ursprünge, aktuelle Herausforderungen und Zukunftsszenarien [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2016) 4. p.23-25