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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-65175-3
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Validierung als Thema der Erwachsenenbildung? Anerkennung von Kompetenzen als Weg zur Teilhabe
[journal article]
Abstract Die Validierung non-formal und informell erworbener Kompetenzen wird zur Zeit breit diskutiert, zumeist aber unter dem Blickwinkel der beruflichen Weiterbildung. Die Autorin plädiert dafür, Validierung auch zu einem Thema der allgemeinen Erwachsenenbildung zu machen. Denn: Im Sinne einer Schaffung v... view more
Die Validierung non-formal und informell erworbener Kompetenzen wird zur Zeit breit diskutiert, zumeist aber unter dem Blickwinkel der beruflichen Weiterbildung. Die Autorin plädiert dafür, Validierung auch zu einem Thema der allgemeinen Erwachsenenbildung zu machen. Denn: Im Sinne einer Schaffung von Chancen kann Validierung dazu beitragen, Teilhabe zu ermöglichen - ein erklärtes Ziel der Erwachsenenbildung.... view less
Keywords
adult education; competence; informal learning; further education; vocational education; validation; qualification
Classification
Vocational Training, Adult Education
Occupational Research, Occupational Sociology
Free Keywords
Deutscher Qualifikationsrahmen (DQR)
Document language
German
Publication Year
2016
Page/Pages
p. 31-33
Journal
DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung (2016) 4
Issue topic
"Validierung von Kompetenzen als Aufgabe der Erwachsenenbildung"
DOI
https://doi.org/10.3278/DIE1604W031
ISSN
0945-3164
Status
Published Version; peer reviewed