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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-65183-7
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Den Berufseinstieg fördern: Eckpunktpapier zur Anerkennung non-formal und informell erworbener Kompetenzen junger Menschen
[journal article]
Abstract Das Eckpunktepapier "Den Einstieg in den Beruf erleichtern" einer organisationsübergreifenden Arbeitsgruppe aus der Jugendsozialarbeit/Jugendberufshilfe ist ein Debattenbeitrag zur zukünftigen Umsetzung des Deutschen Qualifikationsrahmens. Gerade für Jugendliche und junge Erwachsene, so die Autorinn... view more
Das Eckpunktepapier "Den Einstieg in den Beruf erleichtern" einer organisationsübergreifenden Arbeitsgruppe aus der Jugendsozialarbeit/Jugendberufshilfe ist ein Debattenbeitrag zur zukünftigen Umsetzung des Deutschen Qualifikationsrahmens. Gerade für Jugendliche und junge Erwachsene, so die Autorinnen und Autoren des Eckpunktepapiers, kann eine Anerkennung informell und nonformal erworbener Kompetenzen den Einstieg in die Arbeitswelt erleichtern und neue Chancen eröffnen. Andrea Pingel und Walter Würfel, Mitverfasser des Eckpunktepapiers, stellen für die DIE Zeitschrift die Kernergebnisse vor.... view less
Keywords
competence; young adult; certification; career start; educational institution; educational offerings; standardization (meth.); validation
Classification
Occupational Research, Occupational Sociology
Social Work, Social Pedagogics, Social Planning
Free Keywords
Leistungsanerkennung
Document language
German
Publication Year
2016
Page/Pages
p. 47-49
Journal
DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung (2016) 4
Issue topic
"Validierung von Kompetenzen als Aufgabe der Erwachsenenbildung"
DOI
https://doi.org/10.3278/DIE1604W047
ISSN
0945-3164
Status
Published Version; peer reviewed