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Kollektive Ver- und Bearbeitungsformen von Peergroups in der Schule [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 10 (2009) 1. p.115-127
Schulen mit ganztägigem Angebot: Vorbereitung einer Typologie [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 8 (2013) 1. p.23-38
Spielen sie alle Theater? Die Rekonstruktion der Inszenierungspraktiken von Peergroups und ihren Lehrer*innen in der Schule [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 18 (2017) 2. p.263-282
Bildung und Gerechtigkeit: zur historischen Vergewisserung der aktuellen Diskussion [collection article]
Source: W. Bertelsmann Verlag, 2008
(Forum Bildungsethik, 4)
Entwicklung der Schulinfrastruktur in Ostdeutschland und die Rolle privater Schulen [journal article]
Source: Die Deutsche Schule, (2019) Beiheft 14. p.105-120
Ansturm auf "gute" Schulen? Die Auswirkungen der Veröffentlichung von Abiturnoten auf die Zusammensetzung von Schülerinnen und Schülern an Berliner Schulen [journal article]
Source: Zeitschrift für Bildungsforschung, 7 (2017) 2. p.115-130
Warum machen wir nicht einfach Inklusion? Entwicklung einer Theorie schulischer Inklusion [phd thesis]
Source: wbv Media GmbH & Co. KG, 2020
(Perspektive Schule, 1)
Ist eine gute Schule eine inklusive Schule? Entwicklung von Messinstrumenten durch Schulinspektionen [phd thesis]
Source: Verlag Julius Klinkhardt, 2020
Gender Mainstreaming im Politikfeld Bildung: eine vergleichende Analyse der drei Stadtstaaten Berlin, Bremen und Hamburg [journal article]
Source: Femina Politica - Zeitschrift für feministische Politikwissenschaft, 25 (2016) 1. p.121-130