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Rezension: Dirk Lange, Gerhard Himmelmann: Demokratiedidaktik. Impulse für die Politische Bildung [review]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 7 (2012) 3. p.369-372
Zur Historisierung des Beutelsbacher Konsenses [collection article]
Source: Wochenschau Verl., 2017
Konstruktivistische und transmissive Überzeugungen von Referendar/-innen [collection article]
Source: Wochenschau Verl., 2013
(Schriftenreihe der Gesellschaft für Politikdidaktik und Politische Jugend- und Erwachsenenbildung (GPJE), 12)
Standards für die politische Bildung [journal article]
Source: Aus Politik und Zeitgeschichte : Beilage zur Wochenzeitung Das Parlament, (2005) 12. p.32-38
Die Europäische Union im kompetenzorientierten Sachunterricht [collection article]
Source: Wochenschau Verlag, 2018
Die Bedeutung von Emotion und Motivation für das Lernergebnis im Politikunterricht [collection article]
Source: Wochenschau Verl., 2019
Selbstkonzept, politische Unterstützung und politisches Wissen: Ergebnisse einer Studie [collection article]
Source: Wochenschau Verl., 2018
(Schriftenreihe der Gesellschaft für Politikdidaktik und Politische Jugend- und Erwachsenenbildung (GPJE), 17)
Effekte des Elterninteresses und der Motivation auf die Leistung im Politikunterricht [collection article]
Source: Wochenschau Verl., 2016
(Schriftenreihe der Gesellschaft für Politikdidaktik und Politische Jugend- und Erwachsenenbildung (GPJE), 15)
Israel und der Nahostkonflikt: Eignen sich Graphic Novels für den Unterricht? [journal article]
Source: Politisches Lernen, 41 (2023) 1-2. p.40-45