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Parteien - empirische Untersuchungen eines Fachkonzepts für den Politikunterricht [conference paper]
Source: Wochenschau Verlag, 2008
(Schriftenreihe der Gesellschaft für Politikdidaktik und Politische Jugend- und Erwachsenenbildung (GPJE), 7)
Sind die Lernumgebungen im Politikunterricht lernförderlich? Eine Studie zu den Tiefenstrukturen [conference paper]
Source: Studienverlag, 2017
(Österreichische Beiträge zur Geschichtsdidaktik, 12)
Kompetenzmodell [collection article]
Source: Wochenschau Verlag, 2007
Lerner/-in [collection article]
Source: Wochenschau Verlag, 2007
Kompetenzerwerb und Identitätsbildung in der Domäne elektrotechnischer Facharbeit aus entwicklungstheoretischer Sicht: Begründung und Erprobung eines Indikationenmodells zur empirischen Überprüfung des beruflichen Kompetenzerwerbs [phd thesis]
Source: W. Bertelsmann Verlag, 2015
(Berufsbildung, Arbeit und Innovation - Dissertationen und Habilitationen, 31)
Tragfähigkeit und Wirksamkeit didaktischer Konzepte im Alltag des Politikunterrichts [collection article]
Source: Leske + Budrich, 1991
Does political participation in adolescence promote knowledge acquisition and active citizenship? [journal article]
Source: Education, Citizenship and Social Justice, (2020). p.1-15
Lernaufgaben als Instrument der Unterrichtssteuerung und der empirischen Forschung [collection article]
Source: Schneider Verl., 2006
Qualitätsentwicklung durch Bildungsstandards - nur ein Steuerungsproblem? [collection article]
Source: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2005
Guter Politikunterricht: eine Zusammenschau empirischer Ergebnisse [collection article]
Source: Wochenschau Verl., 2019
(Schriftenreihe der Gesellschaft für Politikdidaktik und Politische Jugend- und Erwachsenenbildung (GPJE))