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Universitäre Weiterbildung für Begabungsförderung im Elementarbereich: die Bedeutung empirischer Evaluationsstudien für die pädagogische Praxis [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 3 (2008) 1. p.99-107
Gesellschaftspolitische Herausforderungen für Unternehmen [journal article]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 13 (1990) 1. p.6-11
Kontextgestützte Abfrage in Retrospektiverhebungen: ein kognitiver Pretest zu Erinnerungsprozessen bei Weiterbildungsereignissen [journal article]
Source: Methoden, Daten, Analysen (mda), 5 (2011) 1. p.3-35
Das Aufstiegsproblem in der hochindustriealisierten Gesellschaft [journal article]
Source: Die neue Gesellschaft, 12 (1965) 1. p.528-533
Zur Anwendung der Sequenzanalyse in der Praxis: Diagnoseinstrument und Bestandteil der Aus- und Weiterbildung [journal article]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 27 (2004) 1. p.63-74
Arbeit am pädagogischen Selbst: das Portfolio-Konzept in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung [journal article]
Source: BIOS - Zeitschrift für Biographieforschung, Oral History und Lebensverlaufsanalysen, 24 (2011) 1. p.99-118
Acht Jahre Führungsnachwuchsentwicklung bei MBB: Erlebnisse und Erfahrungen [journal article]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 13 (1990) 1. p.26-32
Anerkennungsverfahren für ausländische Qualifikationen: im Kontext des lebenslangen Lernens [journal article]
Source: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 33 (2010) 1. p.11-20
Dem "subjektiven Faktor" auf der Spur: die Geschichte der Erwachsenenbildung im Spiegel berufsbiografischer Generativität [journal article]
Source: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 34 (2011) 1. p.61-76
Mühsam aufgebracht, hart umkämpft: Lernzeiten in individueller Perspektive [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, 15 (2008) 1. p.38-41