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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-67700-1
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Was ist anders im neuen Politik-Kompetenzmodell?
[collection article]
Abstract Der vorliegende Beitrag beschreibt die Lehr-Lernprozesse mit dem Modell der Politikkompetenz. Versucht wird dabei, die mit der Kompetenzorientierung eingetretenen Veränderungen verständlich zu machen und den Nutzen für den Politikunterricht zu zeigen. Hierfür wird zunächst der meist schillernde Komp... view more
Der vorliegende Beitrag beschreibt die Lehr-Lernprozesse mit dem Modell der Politikkompetenz. Versucht wird dabei, die mit der Kompetenzorientierung eingetretenen Veränderungen verständlich zu machen und den Nutzen für den Politikunterricht zu zeigen. Hierfür wird zunächst der meist schillernde Kompetenzbegriff systematisch gefasst. Die Zusammenhänge von Inhalten und Kompetenzen sind durchaus nicht trivial, sondern komplexer Natur. Mit der neuen Fachsprache sind lernpsychologische Begrifflichkeiten verbunden, die für die meisten Lehrkräfte neu sind. Im dritten Abschnitt werden die einzelnen Dimensionen des Modells der Politikkompetenz erläutert. Sie beschreiben die im Politikunterricht auftretenden Prozesse. Sie zeigen den Lehrkräften den Kern eines fachbezogen zu planenden und durchzuführenden Unterrichts. Im vierten und letzten Abschnitt wird zu zeigen versucht, wie man mit dem Modell unterrichten kann. Dies zielt darauf ab, die Merkmale von Unterrichtsqualität zu beachten.... view less
Keywords
teaching politics; political education; competence; expertise; technical language; subject didactics; educational policy; education measure; psychology of thinking; psychology of learning; information processing; curriculum; education standards; Federal Republic of Germany
Classification
Curriculum, Teaching, Didactics
Political Process, Elections, Political Sociology, Political Culture
Free Keywords
Politikkompetenz; Leistungsdisposition
Collection Title
Politisch mündig werden - Politikkompetenz in der Schule aufbauen und diagnostizieren
Editor
Manzel. Sabine
Document language
German
Publication Year
2014
Publisher
Verlag Barbara Budrich
City
Opladen
Page/Pages
p. 11-23
Series
Schriften zur Didaktik der Sozialwissenschaften in Theorie und Unterrichtspraxis, 2
ISBN
978-3-8474-0601-3
Status
Published Version; reviewed
Licence
Deposit Licence - No Redistribution, No Modifications