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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-46672-7
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Wir werden dazu ausgebildet, einzigartig zu sein: der Blick einer Schülerin auf ihre "exklusive" Schule
[journal article]
Abstract Der vorliegende Artikel beschäftigt sich mit der aktuellen Diskussion um Elite und Exzellenz im deutschen Bildungssystem. Aus einer schülerbiografischen Perspektive wird danach gefragt, wie Schülerinnen "exklusiver" Schulen sich hinsichtlich ihrer Bildung orientieren. Bei diesen Schulen handelt es s... view more
Der vorliegende Artikel beschäftigt sich mit der aktuellen Diskussion um Elite und Exzellenz im deutschen Bildungssystem. Aus einer schülerbiografischen Perspektive wird danach gefragt, wie Schülerinnen "exklusiver" Schulen sich hinsichtlich ihrer Bildung orientieren. Bei diesen Schulen handelt es sich um Gymnasien, die sich durch spezifische Profile, Distinktion und ein Auswahlverfahren auszeichnen. Im Fokus dieses Artikels steht die exemplarische Rekonstruktion des individuellen schul- und bildungsbezogenen Orientierungsrahmens der Schülerin Rebekka, die ein international orientiertes Privatgymnasium mit einem "exklusiven" Anspruch besucht. Abschließend werden die Rekonstruktionsergebnisse in die Habitustypologie von Rolf-Thorsten Kramer et al. (2009) eingeordnet und ein Ausblick auf den Habitus von Schülerinnen an exklusiven Gymnasien gegeben." (Autorenreferat)... view less
Keywords
Federal Republic of Germany; vocational training system; elite formation; biography; pupil; secondary school (Gymnasium); private school; habits; achievement; social relations; friendship; insurance claim; school; distinction; school grade
Classification
Sociology of Education
Document language
German
Publication Year
2015
Page/Pages
p. 21-38
Journal
Soziologiemagazin : publizieren statt archivieren, 8 (2015) 2
Issue topic
Bildung, Wissen und Eliten: Bildung als Kapital und Ressource?
ISSN
2198-9826
Status
Published Version; peer reviewed
Licence
Deposit Licence - No Redistribution, No Modifications