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Integrative Beschulung von deutschen und nichtdeutschen Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf: ein regionaler Vergleich der Kreise und kreisfreien Städte in NRW [journal article]
Source: Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen, 22 (2011) 5. p.154-156
Der Kampf um Anerkennung in Gewaltkarrieren von Mädchen [journal article]
Source: Soziale Probleme, 23 (2012) 2. p.216-250
The Case of the Enfoc/Contag, a Trade Union School in Brazil: Systematisation in Process [journal article]
Source: International Journal of Action Research, 7 (2011) 3. p.319-346
Organisationen im Wandel: zum Potenzial rekonstruktiver Längsschnittstudien am Beispiel der Umsetzung einer Strukturreform an einer Einzelschule [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 14 (2013) 1. p.67-85
Moderiert die soziale Kompetenz adoleszenter Schüler den Zusammenhang zwischen ihren schulischen Peer-Beziehungen und ihrer Motivation? [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 9 (2014) 3. p.339-353
"Fokus Kind" - wissenschaftliche Untersuchung des Bildungstages aus Sicht von Kindern in Sachsen [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 5 (2010) 3. p.355-360
Entstehungsbedingungen von Übergängen von der Schule in den Beruf aus qualitativer und quantitativer Perspektive [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 14 (2013) 2. p.28
Review: Hanns-Fred Rathenow & Norbert H. Weber (Hrsg.) (2005). Nationalsozialismus und Holocaust. Historisch-politisches Lernen in der Lehrerbildung [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 9 (2008) 1