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Qualitative Forschung über Rechtsextremismus bei Jugendlichen: Ansatzpunkte und Erfahrungen

Qualitative research on right-wing extremism among adolescents: starting-points and experiences
[journal article]

Möller, Kurt

Abstract

'Ausgehend von den Erfordernissen pädagogischer und sozialarbeiterischer Praxis und entsprechenden Lücken in der gegenwärtigen Forschungslandschaft plädiert der Artikel für eine qualitative und längsschnittlich angelegte Rechtsextremismusforschung. Er zeigt auf, wie im Rahmen 'rekonstruktiver Sozial... view more

'Ausgehend von den Erfordernissen pädagogischer und sozialarbeiterischer Praxis und entsprechenden Lücken in der gegenwärtigen Forschungslandschaft plädiert der Artikel für eine qualitative und längsschnittlich angelegte Rechtsextremismusforschung. Er zeigt auf, wie im Rahmen 'rekonstruktiver Sozialforschung' unter Wegfall, Umformung oder Zuschnitt der Gütekriterien von Validität, Reliabilität, Objektivität, Repräsentativität und Verallgemeinerung gültige Forschungsergebnisse zu produzieren sind. Als Erhebungsmethodik wird eine qualitative Triangulation mit dem Kern themenzentrierter Leitfadeninterviews vorgeschlagen. Die Fruchtbarkeit des Ansatzes wird anschließend mit Hinweisen auf einige zentrale Resultate belegt'. (Autorenreferat)... view less

Keywords
research; youth research; right-wing radicalism; qualitative method; data collection method; empirical social research; Federal Republic of Germany; social research; research status

Classification
Sociology of the Youth, Sociology of Childhood
Research Design
Social Problems

Method
qualitative empirical; epistemological; empirical; theory formation; basic research

Document language
German

Publication Year
2002

Page/Pages
p. 93-114

Journal
Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 3 (2002) 1

Status
Published Version; reviewed

Licence
Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0


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