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Sammelrezension
[Rezension]
Abstract Rezension zu: (1) Werner Helsper, Jeanette Böhme, Rolf-Torsten Kramer, Angelika Lingkost: Schulkultur und Schulmythos. Gymnasien zwischen elitärer Bildung und höherer Volksschule im Transformationsprozeß. Rekonstruktionen zur Schulkultur I (Studien zur Schul- und Bildungsforschung, Bd. 13). Opladen:... mehr
Rezension zu: (1) Werner Helsper, Jeanette Böhme, Rolf-Torsten Kramer, Angelika Lingkost: Schulkultur und Schulmythos. Gymnasien zwischen elitärer Bildung und höherer Volksschule im Transformationsprozeß. Rekonstruktionen zur Schulkultur I (Studien zur Schul- und Bildungsforschung, Bd. 13). Opladen: Leske & Budrich 2001, 679 S. ISBN 3-8100-2719-7. (2) Rolf-Torsten Kramer: Schulkultur und Schülerbiographien. Rekonstruktionen zur Schulkultur II (Studien zur Schul- und Bildungsforschung, Bd. 17). Opladen: Leske & Budrich 2002, 335 S. ISBN 3-8100-3455-X. (3) Jeanette Böhme: Schulmythen und ihre imaginäre Verbürgung durch oppositionelle Schüler. Ein Beitrag zur Etablierung erziehungswissenschaftlicher Mythosforschung. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2000, 275 S. ISBN 3-7815-1129-4.... weniger
Thesaurusschlagwörter
Bundesrepublik Deutschland; Pädagogik; Schulkultur; Schulforschung; Schüler; Schule
Klassifikation
Bildungs- und Erziehungssoziologie
Allgemeines, spezielle Theorien und Schulen, Methoden, Entwicklung und Geschichte der Erziehungswissenschaft
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2004
Seitenangabe
S. 371-376
Zeitschriftentitel
Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 5 (2004) 2
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet
Lizenz
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