Mit den Mitteln von gestern gegen rechte Politiklehrkräfte von heute? Erkenntnisse einer Interviewstudie mit Betroffenen des "Radikalenerlasses"

Ackermann, Julia; Engel, Alicia; Feldmann, Dominik; Förger, Maria; Hüber, Florian

[journal article]

dc.contributor.author	Ackermann, Julia	de
dc.contributor.author	Engel, Alicia	de
dc.contributor.author	Feldmann, Dominik	de
dc.contributor.author	Förger, Maria	de
dc.contributor.author	Hüber, Florian	de
dc.date.accessioned	2025-09-19T13:29:25Z
dc.date.issued	2025	de
dc.identifier.issn	2750-1965	de
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/104965
dc.description.abstract	Diskussionen um die politische Treuepflicht von Beschäftigten des Öffentlichen Dienstes und damit auch von Lehrkräften sind in der Bundesrepublik wiederkehrend. Mit dem "Radikalenerlass" aus dem Jahr 1972 erreichten diese einen Höhepunkt. Im Zuge des Erstarkens der (extremen) Rechten nehmen diese Diskussionen wieder an Fahrt auf. Der Beitrag rekapituliert die "Berufsverbote"-Politik der siebziger Jahre, indem Interviews mit vom "Radikalenerlass" betroffenen Politiklehrkräften vorgestellt, eingeordnet und für Gegenwartsfragen weitergedacht werden.	de
dc.language	de	de
dc.subject.ddc	Politikwissenschaft	de
dc.subject.ddc	Political science	en
dc.title	Mit den Mitteln von gestern gegen rechte Politiklehrkräfte von heute? Erkenntnisse einer Interviewstudie mit Betroffenen des "Radikalenerlasses"	de
dc.description.review	begutachtet	de
dc.description.review	reviewed	en
dc.source.journal	Politisches Lernen
dc.source.volume	43	de
dc.publisher.country	DEU	de
dc.source.issue	1-2	de
dc.subject.classoz	politische Willensbildung, politische Soziologie, politische Kultur	de
dc.subject.classoz	Political Process, Elections, Political Sociology, Political Culture	en
dc.subject.thesoz	politischer Unterricht	de
dc.subject.thesoz	teaching politics	en
dc.subject.thesoz	politische Bildung	de
dc.subject.thesoz	political education	en
dc.subject.thesoz	Lehrer	de
dc.subject.thesoz	teacher	en
dc.subject.thesoz	Lehrplan	de
dc.subject.thesoz	syllabus	en
dc.subject.thesoz	Berufsverbot	de
dc.subject.thesoz	professional ban	en
dc.subject.thesoz	Radikalenerlass	de
dc.subject.thesoz	Radikalenerlass	en
dc.subject.thesoz	Verfassungstreue	de
dc.subject.thesoz	allegiance to the constitution	en
dc.subject.thesoz	öffentlicher Dienst	de
dc.subject.thesoz	civil service	en
dc.subject.thesoz	Personalpolitik	de
dc.subject.thesoz	personnel policy	en
dc.subject.thesoz	historische Entwicklung	de
dc.subject.thesoz	historical development	en
dc.subject.thesoz	Bundesrepublik Deutschland	de
dc.subject.thesoz	Federal Republic of Germany	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-104965-6
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution 4.0	en
ssoar.contributor.institution	Verlag Barbara Budrich	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
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dc.type.stock	article	de
dc.type.document	Zeitschriftenartikel	de
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dc.source.pageinfo	24-29	de
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internal.identifier.journal	1026
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dc.source.issuetopic	Demokratie stärken	de
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.3224/pl.v43i1-2.06	de
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
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internal.identifier.review	2
internal.embargo.liftdate	2027-07-16
internal.embargo.terms	2027-07-16
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Format:: PDF

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politische Willensbildung, politische Soziologie, politische Kultur
Political Process, Elections, Political Sociology, Political Culture

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