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Die "Schlüsselfrage" als Zugang zur pädagogischen Situation im Gefängnis: Zum Potenzial von Sequenzanalyse innerhalb der Situationsanalyse

[journal article]

Jakob, Maria
Frank, Anja
Herding, Maruta
Diegmann, Daniel
Schwarzloos, Christian

Abstract

Der Beitrag hat die Verbindung von Sequenzanalyse und Situationsanalyse zum Thema. Am Beispiel der Analyse von pädagogischer Arbeit zivilgesellschaftlicher Akteure der Extremismusprävention im Strafvollzug zeigen wir, in welcher Weise diese Verfahren methodologisch anschlussfähig sind und sich produ... view more

Der Beitrag hat die Verbindung von Sequenzanalyse und Situationsanalyse zum Thema. Am Beispiel der Analyse von pädagogischer Arbeit zivilgesellschaftlicher Akteure der Extremismusprävention im Strafvollzug zeigen wir, in welcher Weise diese Verfahren methodologisch anschlussfähig sind und sich produktiv ergänzen. Ausgehend von der empirischen Beobachtung, dass es für externe Pädagog:innen im Strafvollzug wichtig ist zu entscheiden, ob sie einen Gefängnisschlüssel nutzen oder nicht, folgen wir dem Schlüssel in der Institution Gefängnis. Sequenziell sowie mithilfe von Positional Maps analysieren wir die Bedeutung, die dieses Objekt für die pädagogische Arbeit hat.... view less

Keywords
situation analysis; execution of sentence; prevention; social pedagogy; pedagogics

Classification
Criminal Sociology, Sociology of Law
Methods and Techniques of Data Collection and Data Analysis, Statistical Methods, Computer Methods

Document language
German

Publication Year
2025

Page/Pages
p. 38-56

Journal
Zeitschrift für Qualitative Forschung, 26 (2025) 1

Issue topic
Situationsanalyse: Zu Aktualität und Verwendungsweisen eines Forschungsprogramms

DOI
https://doi.org/10.3224/zqf.v26i1.05

ISSN
2196-2146

Status
Published Version; peer reviewed

Licence
Creative Commons - Attribution 4.0


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