Results for Discipline:
Curriculum, Teaching, Didactics
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Der Beitrag der Allgemeinen Psychologie zu Grundfragen der Didaktik [journal article]
Source: Journal für Psychologie, 4 (1996) 2. p.17-22
"Interkultureller Unterricht": Ordnungsstrukturen von Unterricht als Stiftung kultureller Zugehörigkeit? Ein Beitrag aus rekonstruktionslogischer Perspektive [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 8 (2007) 1. p.119-136
The effectiveness of online and on-to-one tutoring in the writing center on the students' achievement: a multiple case study [journal article]
Source: International Letters of Social and Humanistic Sciences, (2014) 41. p.192-197
Genderdidaktik: von der universitären Selbstverpflichtung zur Schlüsselkompetenz [collection article]
Source: W. Bertelsmann Verlag, 2013
(Blickpunkt Hochschuldidaktik, 124)
Pädagogische Raumaneignung: zur Pädagogik von Räumen und ihrer Aneignung ; Beispiele aus der Erwachsenenbildung [journal article]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 7 (2006) 2. p.313-334
Zur Akzeptanz von Gender-Themen in der LehrerInnenaus- und -fortbildung [journal article]
Source: SWS-Rundschau, 41 (2001) 1. p.121-137
Gender-based study of interactive and interactional metadiscourse markers in conclusion sections of english master theses [journal article]
Source: International Letters of Social and Humanistic Sciences, (2015) 47. p.195-208
Von individuellen Wertedilemmata zu gesellschaftlichen Regeln: Möglichkeiten und Notwendigkeiten der Verbindung von Werte- und politischer Bildung [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 8 (2013) 3. p.319-333
Differenz und Passung: Differenzkonstruktionen im individualisierenden Unterricht der Sekundarstufe [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 16 (2015) 2. p.211-229
"Beim Lernen ist es wie beim Eisberg: Das Tragende sieht man nicht": Ergebnisse einer systemisch-konstruktivistischen Lernforschung [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 7 (2012) 4. p.481-485