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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-347162
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Genderdidaktik: von der universitären Selbstverpflichtung zur Schlüsselkompetenz
[collection article]
Corporate Editor
Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik (DGHD)
Abstract Genderkompetenz ist zu einem wichtigen Schlagwort moderner Hochschulpolitik geworden. Neben den weitreichenden Gleichstellungsmaßnahmen, die in den letzten Jahren an vielen Universitäten eingeführt wurden, ist eine umfassende genderdidaktische Weiterbildung der Lehrenden an Universitäten ein wichtig... view more
Genderkompetenz ist zu einem wichtigen Schlagwort moderner Hochschulpolitik geworden. Neben den weitreichenden Gleichstellungsmaßnahmen, die in den letzten Jahren an vielen Universitäten eingeführt wurden, ist eine umfassende genderdidaktische Weiterbildung der Lehrenden an Universitäten ein wichtiger, bislang vergleichsweise wenig beachteter Baustein in diesem Prozess. Der Aufsatz diskutiert, welchen Beitrag genderdidaktische Maßnahmen für mehr Sensibilität und methodische Kompetenz des wissenschaftlichen Personals an Hochschulen und für ein Mehr an moderner Wissenschaftskultur leisten können. Dazu zählen vor allem die Sensibilisierung für die Erweiterung des Curriculums um genderrelevante Aspekte, ein bewusster Umgang mit Sprache und Bildern in der Lehre sowie eine unter dem Aspekt der Genderproblematik reflektierte Unterrichtsmethodik.... view less
Keywords
gender; teaching; university; gender role; Federal Republic of Germany; teaching method; university policy; university didactics
Classification
Women's Studies, Feminist Studies, Gender Studies
University Education
Curriculum, Teaching, Didactics
Collection Title
Lehrforschung wird Praxis: Hochschuldidaktische Forschungsergebnisse und ihre Integration in die Praxis
Editor
Spiekermann, Annette
Document language
German
Publication Year
2013
Publisher
W. Bertelsmann Verlag
City
Bielefeld
Page/Pages
p. 59-68
Series
Blickpunkt Hochschuldidaktik, 124
DOI
https://doi.org/10.3278/6004342w059
ISBN
978-3-7639-5194-9
Status
Published Version; reviewed