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Domination Analysis of Influence between Educational and Professional Competency on the Performance of Prospective Mathematics Teachers in the School Field Introduction Program [journal article]
Source: Path of Science, 8 (2022) 10. p.5007-5012
Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung: Corona als Katalysator?! [collection]
Source: Beltz Juventa, 2023
"Das ist jetzt eine gute Situation und das kannst du gut beobachten…": Rekonstruktionen studentischer Erfahrungen des qualitativen Methodenlernens als Ausgangspunkte der Entwicklung von forschungsmethodischen Online-Kursen [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 21 (2020) 2. p.199-215
Interpretieren im Kontext virtueller Forschungsumgebungen - zu den Potentialen und Grenzen einer virtuellen Forschungsumgebung und ihres Einsatzes in der akademischen Lehre [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 21 (2020) 2. p.185-198
Hamas-Terror, Gaza-Krieg, Nahost-Konflikt - 50 Handlungsmöglichkeiten für Lehrer*innen [journal article]
Source: Politisches Lernen, 42 (2024) 1-2. p.2-5
Einmal ausgebildet - lebenslang qualifiziert? Lehrkräftefortbildung in Deutschland: Sachstand und Perspektiven [monograph]
Source: Beltz Juventa, 2023
Dokumentarische Methode - Professionalisierung - Forschendes Lernen: Das Gruppendiskussionsverfahren zur Erfassung von Orientierungen von Lehramtsstudierenden in der Diskussion [journal article]
Source: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 24 (2023) 1. p.172-188
Are teacher training students internationally mobile? [working paper]
Source: HIS GmbH, 2014
(Eurostudent Intelligence Brief)
Diversität und Demokratie: Gesellschaftliche Vielfalt und die Zukunft der sprachlichen und politischen Bildung [collection]
Source: Wochenschau Verlag, 2024
(Wochenschau Wissenschaft: sprache - macht - gesellschaft)