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Das Zerreden von Auschwitz in der Schule: tiefenhermeneutische Rekonstruktion einer Schulstunde und eines narrativen Interviews mit einer 68er Lehrerin [journal article]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 2 (2001) 2. p.289-317
Auswertung von Videoaufnahmen mit Hilfe der Qualitativen Inhaltsanalyse - ein Beispiel aus der Unterrichtsforschung [journal article]
Source: MedienPädagogik, (2005) 9. p.17
{Coteaching | Cogenerative Dialoguing} as Praxis of Dialectic Method [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 1 (2000) 3
Pädagogische Raumaneignung: zur Pädagogik von Räumen und ihrer Aneignung ; Beispiele aus der Erwachsenenbildung [journal article]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 7 (2006) 2. p.313-334
Dinge und Raum in der qualitativen Bildungs- und Biographieforschung [collection]
Source: Verlag Barbara Budrich, 2018
(Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung, 2)
The ethical significance of (mathematically) engaging with students and teachers while collecting qualitative data [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 13 (2012) 3. p.15
Das Mona Lisa Problem - methodische Anmerkungen zur Verbalisierung von 'Sozial Leisem' [journal article]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 5 (2004) 1. p.109-115
Allgemeine Didaktik und Unterrichtsforschung: Unterricht im Lichte wissenschaftlicher Perspektivendifferenz [monograph]
Source: transcript Verlag, 2024
(Bildungsforschung, 29)
Qualitative Schul- und Unterrichtsforschung: zum Einsatz des Arbeitsbogenkonzeptes von Anselm Strauss als heuristisches Instrument zur Analyse von Schüler-Gruppenarbeit [journal article]
Source: Zeitschrift für qualitative Bildungs-, Beratungs- und Sozialforschung, 3 (2002) 2. p.241-261
Konstruktivistische und transmissive Überzeugungen von Referendar/-innen [collection article]
Source: Wochenschau Verl., 2013
(Schriftenreihe der Gesellschaft für Politikdidaktik und Politische Jugend- und Erwachsenenbildung (GPJE), 12)