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Anerkennungsverfahren für ausländische Qualifikationen: im Kontext des lebenslangen Lernens [journal article]
Source: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 33 (2010) 1. p.11-20
Dem "subjektiven Faktor" auf der Spur: die Geschichte der Erwachsenenbildung im Spiegel berufsbiografischer Generativität [journal article]
Source: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 34 (2011) 1. p.61-76
Ist Hochschulweiterbildung internationalisierbar?: Erfolgsfaktoren und Hindernisse für den Export von Weiterbildungsprogrammen [journal article]
Source: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (2008) 1. p.52-62
Programmplanungshandeln im Spannungsfeld heterogener Erwartungen: ein Ansatz zur Differenzierung von Widerspruchs konstellationen und professionellen Antinomien [journal article]
Source: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 34 (2011) 1. p.45-60
Ansätze bildwissenschaftlicher Erwachsenenbildungsforschung: Anwendungsgebiete und Methoden [journal article]
Source: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, (2011) 1. p.13-22
Methodische Innovationen durch neue Nutzungen und Kombinationen einer alten Methode: das Beispiel der Programmanalyse [journal article]
Source: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 34 (2011) 1. p.36-44
Kompetenzbilanzierung für das Aus- und Weiterbildungspersonal: der Volkswagen Bildungsinstitut GmbH als Möglichkeit der Personalentwicklung [journal article]
Source: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 36 (2013) 1. p.45-54
Das Gottesvolk als Lerngemeinschaft: biblische Grundlagen lebenslangen Lernens [journal article]
Source: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 32 (2009) 1. p.25-35
Profilbildungsprobleme in der Erwachsenenbildungsforschung [journal article]
Source: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 33 (2010) 1. p.65-76
Aus- und Weiterbildung: Komplemente oder Substitute?; zur Bildungsbeteiligung kleinerer und mittlerer Betriebe in Deutschland [journal article]
Source: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 33 (2010) 1. p.41-54