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Massenverfolgungen und dogmatischer Import [journal article]
Source: Totalitarismus und Demokratie, 8 (2011) 1. p.77-98
Prevalencia de las manifestaciones de agresión en los estudiantes de las instituciones educativas de la ciudad de Armenia Quindío [journal article]
Source: Revista El Agora USB, 12 (2012) 1. p.77-87
Die Rolle familialer Unterstützung beim Erwerb von Argumentationskompetenz in der Sekundarstufe I [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 7 (2012) 1. p.101-112
Politisch-demokratische Orientierungen von Lehramtsstudierenden - empirische Hinweise aus zwei Erhebunge [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 6 (2011) 1. p.45-56
Herausforderungen und Konsolidierungen: biographische Selbstreflexionen über Jugend und Lebensmitte in einer Kohorte ehemaliger Gymnasiasten [journal article]
Source: BIOS - Zeitschrift für Biographieforschung, Oral History und Lebensverlaufsanalysen, 25 (2012) 1. p.3-23
"Brave Mädchen"? Herstellung von Passfähigkeit weiblicher Peerkulturen durch Schülerinnen und Lehrkräfte [journal article]
Source: GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 7 (2015) 1. p.11-28
Kulturelle und musisch-ästhetische Bildung: Wie viel Zeit investieren Familien? [journal article]
Source: Zeitschrift für Familienforschung, 30 (2018) 1. p.76-95
"... imma unsicha wenn der bei uns in der Sportkabine guckt." Ambivalente Anerkennung männlicher Homosexualität in der Adoleszenz [journal article]
Source: GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 9 (2017) 1. p.133-148
Von "Antifaschisten" und "neuen Kadern": Sozialbiografische Betrachtungen zu den ersten Kreissekretären der SED in der Region Sachsen (1945-1971) [journal article]
Source: Totalitarismus und Demokratie, 10 (2013) 1. p.109-134
Cadres on the diplomatic stage: the social origins and career patterns of GDR's ambassadors [journal article]
Source: Historical Social Research, 36 (2011) 1. p.311-320