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In oder mit Spielen lernen?: digital learning games aus Sicht der Lern-, Emotions- und Motivationspsychologie [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, 16 (2009) 3. p.32-36
Mühsam aufgebracht, hart umkämpft: Lernzeiten in individueller Perspektive [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, 15 (2008) 1. p.38-41
Von der Effizienz zur Effektivität: Joachim Hasebrook über Lernen, Geschwindigkeit und die richtigen Prioritäten bei betrieblichem E-Learning-Einsatz [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2008) 1. p.26-27
Auf den "Eigensinn" kommt es an: (An-)Fragen an Paul Bélanger und seine Qualifizierung des Lernens als "intimate" [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, 16 (2009) 2. p.24-25
Bildungscheck NRW: Evaluation eines Förderinstruments [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2009) 3. p.45-48
Temporalstrukturen "lebenslangen" Lernens: lebenslängliche Zumutung und lebensentfaltendes Potential [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, 15 (2008) 1. p.32-34
Lernen am Arbeitsplatz: ein "intimes" Geschehen [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2009) 2. p.27-29
Übersicht und Distanz gewinnen: Zeit als Gegenstand des Lernens und der Bildung [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, 15 (2008) 1. p.35-37
Die Spielweisen einer Community: Spielbetrieb Erwachsenenbildung [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, 16 (2009) 3. p.41-44
Neue Verantwortungsrolle für Ältere: "seniorTrainerinnen" des EFI-Programms: Weiterbildungskonzept und Tätigkeitsfelder [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2008) 2. p.34-36