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Urbane Rückzugsräume schützen! Aber wie? Ergebnisse einer Pilotstudie zum Planspiel "Alte Linde" [journal article]
Source: Politisches Lernen, 40 (2022) 1-2. p.19-27
Sollte bundesweit ein "Mietendeckel" eingeführt werden? Kontroversität und Urteilsbildung mit Hilfe einer strukturierten Rollensimulation [journal article]
Source: Politisches Lernen, 40 (2022) 1-2. p.56-64
CORONA - Unheilige Allianzen und die Erosion der Abgrenzung als Probleme politischer Urteilsbildung [journal article]
Source: Politisches Lernen, 40 (2022) 1-2. p.28-30
Die Relevanz von genderreflektiertem Sprachgebrauch für das politische Lernen in der Primarstufe [journal article]
Source: Politisches Lernen, 40 (2022) 3-4. p.4-9
Klima retten - demokratisch und in Vielfalt: In der Diversität liegt der Schlüssel [journal article]
Source: Politisches Lernen, 40 (2022) 3-4. p.15-17
Der Fall Sarah-Lee Heinrich - Eine Fallstudie zum Umgang mit Hatespeech in sozialen Netzwerken [journal article]
Source: Politisches Lernen, 40 (2022) 3-4. p.50-56
Politische Bildung an den Europäischen Schulen: Ein Plädoyer für eine integrierte moderne europäische politische Bildung [journal article]
Source: Politisches Lernen, 40 (2022) 3-4. p.27-29
"Wer arm ist, ist selber schuld!?" - Klassismussensible Bildung anhand sozialkritischer Biografien [journal article]
Source: Politisches Lernen, 40 (2022) 3-4. p.38-43
Gütekriterien für Unterricht im Fach Sozialwissenschaften [journal article]
Source: Politisches Lernen, 40 (2022) 3-4. p.48-49
TikTok als Ort der kreativen Aushandlung politischer Realität? Politikdidaktische Potentiale einer vermeintlichen "Tanz-App" [journal article]
Source: Politisches Lernen, 41 (2023) 1-2. p.12-15