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Political correctness in der (inter)nationalen Politik: zu Genese und Verbreitung eines Konzepts [working paper]

Editor(s): Nies, Susanne.- 2001. 130p.

Scholarly and values-driven objectives in two South African school history textbooks: an analysis of topics of race and racism [journal article]

Author(s): Morgan, Katalin

Source: Historical Social Research, 35 (2010) 3. p.299-322

Die Darstellung Subsahara-Afrikas im deutschen Schulbuch: Gesellschaftslehre, Erdkunde, Geschichte und Politik der Sekundarstufe I (Gesamtschule) in Nordrhein-Westfalen [phd thesis]

Author(s): Awet, Kessete

Source: Budrich UniPress Ltd., 2018

Fachsprache in Schulbüchern für Politik/Sozialkunde: eine empirische Studie [collection article]

Author(s): Weißeno, Georg

Source: Wochenschau Verl., 2013

EMMANUELLE: a data base for textbooks' history in Europe [journal article]

Author(s): Choppin, Alain

Source: Historical Social Research, 14 (1989) 4. p.52-58

Agents of Change: Die Rolle von Künstlern und Kulturschaffenden in Krisen- und Konfliktregionen [collection]

Editor(s): ifa (Institut für Auslandsbeziehungen).- 2011. 106p.

Éducation Civique - konzeptuelles Lernen mit Schulbüchen [collection article]

Author(s): Weißeno, Georg

Source: Waxmann, 2012

Subtile und direkte Mechanismen der sozialen Konstruktion von Geschlecht in Schulbüchern: Vorstellung eines Kategoriensystems zur Analyse der Geschlechter(un)gerechtigkeit von Texten und Bildern [journal article]

Author(s): Moser, Franziska; Hannover, Bettina; Becker, Judith

Source: GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 5 (2013) 3. p.77-93

Rezension: Regina und Gerd Riepe: Projektmappe Afrika ist anders [review]

Author(s): Schnurer, Jos

Source: Afrika Spectrum, 39 (2004) 2. p.312-314

Lernen über politische Institutionen - Kritik und Alternativen dargestellt an Beispielen in Schulbüchern [collection article]

Author(s): Weißeno, Georg

Source: Klinkhardt, 2004

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