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Educational Strategies to Enhance Reflexivity Among Clinicians and Health Professional Students: A Scoping Study [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 17 (2016) 3. p.25
Relation of locus of control and creativity with learning styles [journal article]
Source: International Letters of Social and Humanistic Sciences, (2015) 45. p.79-88
Web-2.0-Anwendungen im Online-Gruppenlernen: zur Rolle der Online-Moderation [journal article]
Source: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, (2013) 2. p.43-45
Rezension zu: Heintel, Peter (Hg.), 2006: betrifft: TEAM. Dynamische Prozesse in Gruppen. Wiesbaden: VS Verlag [review]
Source: Sozialwissenschaften und Berufspraxis, 30 (2007) 1. p.164-169
Формирование профессиональных компетенций будущих педагогов на основе метода case study [journal article]
Source: Koncept (Kirov): Scientific and Methodological e-magazine, (2015) 13
Europa und Indien im musiksoziologischen Kulturvergleich: ein Beitrag zur interkulturellen Hermeneutik [collection article]
Source: Campus Verl., 2006
Применение видео игр в методике обучения деловому иностранному языку [journal article]
Source: Koncept (Kirov): Scientific and Methodological e-magazine, (2013) 3. p.6
Alphabetisierung von erwachsenen Einwanderern: methodisches Vorgehen bei der Evaluation von Lehrmethoden [journal article]
Source: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 32 (2009) 4. p.43-54
Innovations in innovation policy making: the Austrian Competence Centre Programme K+ [working paper]
How Pedagogy 2.0 Can Foster Teacher Preparation and Community Building in Special Education [journal article]
Source: Social Inclusion, 3 (2015) 6. p.42-55