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Ensuring Curriculum Relevance in Vocational Education and Training: Epistemological Perspectives in a Curriculum Research Project [journal article]
Source: International journal for research in vocational education and training, 4 (2017) 1. p.1-19
L'innovation méthodologique, entre bifurcation personnelle et formation des disciplines: les entrées en archéologie de Georges Laplace et de Jean-Claude Gardin [journal article]
Source: Revue d'histoire des sciences humaines, 31 (2017). p.113-139
Digitale Vernetzung der Facharbeit: gewerblich-technische Berufsbildung in einer Arbeitswelt des Internets der Dinge [collection]
Source: W. Bertelsmann Verlag, 2017
(Berufsbildung, Arbeit und Innovation, 43)
The opinion of prison-service professionals in Andalucia regarding "Respect Departments" [journal article]
Source: Pedagogía Social: Revista Interuniversitaria, (2018) 31. p.163-176
Eigensinnige Professionalität? Zur Bedeutung "beruflicher Identität" im Kontext von Subjektivierung [journal article]
Source: AIS-Studien, 5 (2012) 2. p.21-34
Der Übergang von der ersten in die zweite Ausbildungsphase: Ausgangslage und Handlungsansatz am Beispiel der Ausbildung von Lehrkräften an berufsbildenden Schulen in Sachsen-Anhalt [collection article]
Source: W. Bertelsmann Verlag, 2015
(Berufsbildung, Arbeit und Innovation, 39)
Bildungstheoretische Zugänge zu berufspädagogischen Lehr-/ Lernarrangements: Reflexionen vor dem Hintergrund von Diskursen über Beruflichkeit, Inklusion und Teilhabe an Bildung [conference paper]
Source: W. Bertelsmann Verlag, 2017
Neue Anforderungen im Zuge der Automatisierung von Produktionsprozessen: Expertenwissen und operative Zuverlässigkeit [journal article]
Source: AIS-Studien, 9 (2016) 1. p.43-56