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Teaching holocaust memory literature in higher education: an autoethnographic view [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 19 (2018) 2. p.17
Raumplaner zwischen NS-Staat und Bundesrepublik: zur Kontinuität und Diskontinuität von Raumplanung 1933 bis 1960 [collection article]
Source: Verl. d. ARL, 2009
(Arbeitsmaterial, 346)
Wirtschaftliches Maximum, völkisches Optimum: Raumwirtschaftstheorie und -politik bei Andreas Predöhl [collection article]
Source: Verl. d. ARL, 2009
(Arbeitsmaterial, 346)
"Machtergreifung?" - Kontinuitäten und Brüche bei Institutionen und Persönlichkeiten der Agrar-, Siedlungs- und Raumordnungspolitik [collection article]
Source: Verl. d. ARL, 2009
(Arbeitsmaterial, 346)
Raumforschung, Raumplanung und NS-Vergangenheit: Forschungsstand, Deutungen, Kontinuitäten [collection article]
Source: Verl. d. ARL, 2009
(Arbeitsmaterial, 346)
Norwegische 'Wehrmachtskinder': Psychosoziale Aspekte, Identitätsentwicklung und Stigmatisierung [journal article]
Source: Trauma & Gewalt : Forschung und Praxisfelder, 9 (2015) 4. p.304-313
"Der neue Begriff der Ordnung": zwischen NS-Staat und Bundesrepublik; Das Modell der zentralen Orte als Idealbild der Raumordnung [collection article]
Source: Verl. d. ARL, 2009
(Arbeitsmaterial, 346)
Die soziale Wählerbasis der NSDAP und der übrigen Parteien in der ersten österreichischen Republik im Vergleich zum Deutschen Reich [conference paper]
Source: Scripta Mercaturae Verl., 1989
(Historisch-Sozialwissenschaftliche Forschungen : quantitative sozialwissenschaftliche Analysen von historischen und prozeß-produzierten Daten, 22)
Von der Wasserkrise des Industriezeitalters zur EU-Umweltpolitik: Interessenaushandlung und Problemlösungsfähigkeit von Sondergesetzlichen Wasserverbänden in Deutschland seit 1900 [journal article]
Source: Historical Social Research, 38 (2013) 2. p.288-314
Die Bildungsökonomie vor dem Zweiten Weltkrieg: ein Bestandteil moderner Wirtschaftstheorie und Wirtschaftspolitik? [journal article]
Source: Historical Social Research, 38 (2013) 2. p.315-323