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Social Work, Social Pedagogics, Social Planning
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Rezension: Gisela Notz: "Freiwilligendienste" für alle. Von der ehrenamtlichen Tätigkeit zur Prekarisierung der "freiwilligen" Arbeit [review]
Source: Femina Politica - Zeitschrift für feministische Politikwissenschaft, 23 (2014) 1. p.173-175
Jenseits des one-size-fits-all-Ansatzes: die psychosoziale Arbeit mit häuslichen Gewalttätern [journal article]
Source: GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 4 (2012) 1. p.108-123
Pädagogische Absichten und ihre Aushandlung – eine symboltheoretische Skizzierung des sozialpädagogischen Handlungsraums [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 9 (2008) 1. p.11
The research imagination amid dilemmas of engaging young people in critical participatory work [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 13 (2012) 1. p.23
Mehrgenerationale biografische Strukturierung [journal article]
Source: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 9 (2008) 1. p.10
"Das Offene Ohr": ein Erfahrungsbericht über ein (psychologisches) Gesprächsangebot für Schülerinnen und Schüler [journal article]
Source: Journal für Psychologie, 9 (2001) 1. p.53-68
Mediação cultural, informação e ensino [journal article]
Source: ETD - Educação Temática Digital, 13 (2011) 1. p.198-206
Lost in Transition - Jugendliche und junge Erwachsene mit biographischen Krisen im Übergang [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 6 (2011) 1. p.5-16
Begleitung und Betreuung von unbegleiteten minderjährigen Asylsuchenden: die Wahrnehmung von Care-Arbeit aus Sicht der Klientinnen und Klienten [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 11 (2016) 1. p.99-111
Schulen und Stadtteilorientierung: strukturelle Grenzen und institutionelle Chancen [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 3 (2008) 1. p.83-97