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Vermittlung von cultural studies in E-Learning-Modulen: am Beispiel der Zielkultur Russland [journal article]
Source: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien, 3 (2004) 9. p.19
Self-identified feminists among gender activists and scholars at Indonesian universities [journal article]
Source: ASEAS - Austrian Journal of South-East Asian Studies, 3 (2010) 2. p.151-174
Lehr- und Lernkonzept der Wirtschafts- und Unternehmensethik: Die Ethik-Simulation als innovativer Mehrmethoden-Ansatz [journal article]
Source: Zeitschrift für Wirtschafts- und Unternehmensethik, 3 (2002) 3. p.378-405
Fliegende Funken, kalte Duschen: ein Jahr nach dem "Unibrand" [journal article]
Source: Soziologiemagazin : publizieren statt archivieren, 3 (2010) 1. p.59-63
Gestaltungsansätze für eine interkulturelle netzbasierte Zusammenarbeit [journal article]
Source: interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien, 3 (2004) 9. p.13
Universitäre Weiterbildung für Begabungsförderung im Elementarbereich: die Bedeutung empirischer Evaluationsstudien für die pädagogische Praxis [journal article]
Source: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 3 (2008) 1. p.99-107
Controlling von Gleichstellungspolitik als Organisationsentwicklung der Hochschule: die Gender Balanced Scorecard [journal article]
Source: GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 3 (2011) 1. p.126-135
Genderforschung - zwischen disziplinärer Marginalisierung und institutioneller Etablierung: zum aktuellen Stand des Institutionalisierungsprozesses von Genderprofessuren an deutschsprachigen Hochschulen [journal article]
Source: GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 3 (2011) 2. p.98-113
A black swan in a sea of white noise: using technology-enhanced learning to afford educational inclusivity for learners with Asperger's Syndrome [journal article]
Source: Social Inclusion, 3 (2015) 6. p.7-15
Opening Doors or Slamming Them Shut? Online Learning Practices and Students with Disabilities [journal article]
Source: Social Inclusion, 3 (2015) 6. p.69-79