Zitationshinweis
Bitte beziehen Sie sich beim Zitieren dieses Dokumentes immer auf folgenden Persistent Identifier (PID):
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-97934-9
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Learning through period and physical time
[Arbeitspapier]
Körperschaftlicher Herausgeber
Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung gGmbH
Abstract
We demonstrate in a laboratory experiment in which subjects play a two-player Cournot-Tullock game over hundreds of periods of varying length that full accounts of subjects' learning requires the consideration of, both, 'period time' and 'physical time.'
Thesaurusschlagwörter
Lernen; Zeit; Laborexperiment
Klassifikation
Forschungsarten der Sozialforschung
Freie Schlagwörter
Cournot oligopoly
Sprache Dokument
Englisch
Publikationsjahr
2022
Erscheinungsort
Berlin
Seitenangabe
23 S.
Schriftenreihe
Discussion Papers / Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung, Forschungsschwerpunkt Markt und Entscheidung, Abteilung Ökonomik des Wandels, SP II 2022-302
Handle
http://hdl.handle.net/10419/262271
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet
Lizenz
Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung