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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-88832-5
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Hochschuldidaktik als Wissenschaft: Disziplinäre, interdisziplinäre und transdisziplinäre Perspektiven
[collection]
Abstract
Hochschuldidaktik speist sich als Wissenschaft aus unterschiedlichen disziplinären Quellen und eröffnet inter-, trans- und infradisziplinäre Perspektiven, in denen universitäre Lehre, akademisches Studium und wissenschaftliche Bildung erschlossen werden. Die Beiträger*innen des Bandes diskutieren ei... view more
Hochschuldidaktik speist sich als Wissenschaft aus unterschiedlichen disziplinären Quellen und eröffnet inter-, trans- und infradisziplinäre Perspektiven, in denen universitäre Lehre, akademisches Studium und wissenschaftliche Bildung erschlossen werden. Die Beiträger*innen des Bandes diskutieren ein breites Spektrum aktueller wissenschaftlicher Diskurse zur Hochschuldidaktik, weisen theoretische Begründungsfiguren aus und reflektieren die Entwicklung der Hochschuldidaktik als angewandte Wissenschaft, die auf hochschulisches Lehren und Lernen als Handlungsfeld bezogen ist.... view less
Keywords
university didactics; university level of education; university teaching; interdisciplinarity; transdisciplinary; studies (academic); learning; university; educational research; professionalization
Classification
University Education
Training, Teaching and Studying, Professional Organizations of Education and Pedagogics
Free Keywords
Wissenschaftliche Grundlagen; Anwendungsbezogene Forschung; Infradisziplinarität; Akademisches Lernen; Wissenschaft; Bildungssoziologie; Wissenschaftssoziologie; Pädagogik; Scientific Fundamentals; Infradisciplinarity; Courses; Academic Learning; Science; Sociology of Education; Sociology of Science; Pedagogy
Document language
German
Publication Year
2023
Publisher
transcript Verlag
City
Bielefeld
Page/Pages
464 p.
Series
Hochschulbildung: Lehre und Forschung, 5
DOI
https://doi.org/10.14361/9783839461808
ISSN
2749-7631
ISBN
978-3-8394-6180-8
Status
Published Version; reviewed