Hochschuldidaktik als Wissenschaft: Disziplinäre, interdisziplinäre und transdisziplinäre Perspektiven

[collection]

dc.contributor.editor	Rhein, Rüdiger	de
dc.contributor.editor	Wildt, Johannes	de
dc.date.accessioned	2023-08-31T10:16:14Z
dc.date.available	2023-08-31T10:16:14Z
dc.date.issued	2023	de
dc.identifier.isbn	978-3-8394-6180-8	de
dc.identifier.issn	2749-7631	de
dc.identifier.uri	https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/88832
dc.description.abstract	Hochschuldidaktik speist sich als Wissenschaft aus unterschiedlichen disziplinären Quellen und eröffnet inter-, trans- und infradisziplinäre Perspektiven, in denen universitäre Lehre, akademisches Studium und wissenschaftliche Bildung erschlossen werden. Die Beiträger*innen des Bandes diskutieren ein breites Spektrum aktueller wissenschaftlicher Diskurse zur Hochschuldidaktik, weisen theoretische Begründungsfiguren aus und reflektieren die Entwicklung der Hochschuldidaktik als angewandte Wissenschaft, die auf hochschulisches Lehren und Lernen als Handlungsfeld bezogen ist.	de
dc.language	de	de
dc.publisher	transcript Verlag	de
dc.subject.ddc	Bildung und Erziehung	de
dc.subject.ddc	Education	en
dc.subject.other	Wissenschaftliche Grundlagen; Anwendungsbezogene Forschung; Infradisziplinarität; Akademisches Lernen; Wissenschaft; Bildungssoziologie; Wissenschaftssoziologie; Pädagogik; Scientific Fundamentals; Infradisciplinarity; Courses; Academic Learning; Science; Sociology of Education; Sociology of Science; Pedagogy	de
dc.title	Hochschuldidaktik als Wissenschaft: Disziplinäre, interdisziplinäre und transdisziplinäre Perspektiven	de
dc.description.review	begutachtet	de
dc.description.review	reviewed	en
dc.identifier.url	https://www.transcript-verlag.de/shopMedia/openaccess/pdf/oa9783839461808.pdf	de
dc.source.volume	5	de
dc.publisher.country	DEU	de
dc.publisher.city	Bielefeld	de
dc.source.series	Hochschulbildung: Lehre und Forschung
dc.subject.classoz	Bildungswesen tertiärer Bereich	de
dc.subject.classoz	University Education	en
dc.subject.classoz	Lehre und Studium, Professionalisierung und Ethik, Organisationen und Verbände der Erziehungswissenschaft	de
dc.subject.classoz	Training, Teaching and Studying, Professional Organizations of Education and Pedagogics	en
dc.subject.thesoz	Hochschuldidaktik	de
dc.subject.thesoz	university didactics	en
dc.subject.thesoz	Hochschulbildung	de
dc.subject.thesoz	university level of education	en
dc.subject.thesoz	Hochschullehre	de
dc.subject.thesoz	university teaching	en
dc.subject.thesoz	Interdisziplinarität	de
dc.subject.thesoz	interdisciplinarity	en
dc.subject.thesoz	Transdisziplinarität	de
dc.subject.thesoz	transdisciplinary	en
dc.subject.thesoz	Studium	de
dc.subject.thesoz	studies (academic)	en
dc.subject.thesoz	Lernen	de
dc.subject.thesoz	learning	en
dc.subject.thesoz	Universität	de
dc.subject.thesoz	university	en
dc.subject.thesoz	Bildungsforschung	de
dc.subject.thesoz	educational research	en
dc.subject.thesoz	Professionalisierung	de
dc.subject.thesoz	professionalization	en
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:0168-ssoar-88832-5
dc.rights.licence	Creative Commons - Namensnennung 4.0	de
dc.rights.licence	Creative Commons - Attribution 4.0	en
ssoar.contributor.institution	transcript Verlag	de
internal.status	formal und inhaltlich fertig erschlossen	de
internal.identifier.thesoz	10041020
internal.identifier.thesoz	10039336
internal.identifier.thesoz	10089133
internal.identifier.thesoz	10047718
internal.identifier.thesoz	10075540
internal.identifier.thesoz	10036950
internal.identifier.thesoz	10042988
internal.identifier.thesoz	10046729
internal.identifier.thesoz	10038441
internal.identifier.thesoz	10038286
dc.type.stock	collection	de
dc.type.document	Sammelwerk	de
dc.type.document	collection	en
dc.source.pageinfo	464	de
internal.identifier.classoz	10610
internal.identifier.classoz	10602
internal.identifier.document	24
internal.identifier.ddc	370
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.14361/9783839461808	de
dc.description.pubstatus	Veröffentlichungsversion	de
dc.description.pubstatus	Published Version	en
internal.identifier.licence	16
internal.identifier.pubstatus	1
internal.identifier.review	2
internal.identifier.series	2034
internal.dda.reference	xmlxslt-bundlessource-264@@10039-9783839461808

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Name:: ssoar-2023-rhein_et_al-Hochsch ...
Size:: 4.137Mb
Format:: PDF

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Lehre und Studium, Professionalisierung und Ethik, Organisationen und Verbände der Erziehungswissenschaft
Training, Teaching and Studying, Professional Organizations of Education and Pedagogics
Bildungswesen tertiärer Bereich
University Education

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