Zitationshinweis
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Kooperation von Schule und Jugendhilfe im Zeichen von Inklusion: Die Perspektive von Kindern als Akteur:innen
[Zeitschriftenartikel]
Thesaurusschlagwörter
Schule; Jugendhilfe; Kooperation; Inklusion; Bundesrepublik Deutschland
Klassifikation
Bildungs- und Erziehungssoziologie
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2022
Seitenangabe
S. 225-229
Zeitschriftentitel
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 17 (2022) 2
DOI
https://doi.org/10.3224/diskurs.v17i2.07
ISSN
2193-9713
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet