| dc.contributor.author | Rundel, Stefan | de | 
| dc.contributor.editor | Amling, Steffen | de | 
| dc.contributor.editor | Geimer, Alexander | de | 
| dc.contributor.editor | Rundel, Stefan | de | 
| dc.contributor.editor | Thomsen, Sarah | de | 
| dc.date.accessioned | 2020-12-11T13:20:06Z |  | 
| dc.date.available | 2020-12-11T13:20:06Z |  | 
| dc.date.issued | 2020 | de | 
| dc.identifier.uri | https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/70903 |  | 
| dc.description.abstract | Es handelt sich um eine Replik zum Beitrag von Hilke Pallesen und Dominique Matthes "Praxeologische Perspektiven der Lehrer*innenprofessionsforschung: Reflexionen zum Einsatz von Bildvignetten als Erzählimpulse in Lehrer*inneninterviews" (https://doi.org/10.21241/ssoar.70902). | de | 
| dc.language | de | de | 
| dc.relation.ispartof | 70843 |  | 
| dc.subject.ddc | Sozialwissenschaften, Soziologie | de | 
| dc.subject.ddc | Social sciences, sociology, anthropology | en | 
| dc.subject.other | Bildstimulus; dokumentarische Bildinterpretation; Bild und Text; ikonischer Sinngehalt | de | 
| dc.title | Das Bild als Stimulus in der qualitativen Sozialforschung: Replik zum Beitrag von Hilke Pallesen und Dominique Matthes "Praxeologische Perspektiven der Lehrer*innenprofessionsforschung: Reflexionen zum Einsatz von Bildvignetten als Erzählimpulse in Lehrer*inneninterviews" | de | 
| dc.description.review | begutachtet | de | 
| dc.description.review | reviewed | en | 
| dc.source.collection | Jahrbuch Dokumentarische Methode. Heft 2-3/2020 | de | 
| dc.source.volume | 2-3/2020 | de | 
| dc.publisher.country | DEU |  | 
| dc.publisher.city | Berlin | de | 
| dc.source.series | JDM - Jahrbuch Dokumentarische Methode |  | 
| dc.subject.classoz | Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften | de | 
| dc.subject.classoz | Methods and Techniques of Data Collection and Data Analysis, Statistical Methods, Computer Methods | en | 
| dc.subject.thesoz | Bild | de | 
| dc.subject.thesoz | picture | en | 
| dc.subject.thesoz | Interpretation | de | 
| dc.subject.thesoz | interpretation | en | 
| dc.subject.thesoz | Text | de | 
| dc.subject.thesoz | text | en | 
| dc.subject.thesoz | Sinn | de | 
| dc.subject.thesoz | sense | en | 
| dc.rights.licence | Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 | de | 
| dc.rights.licence | Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0 | en | 
| ssoar.contributor.institution | ces | de | 
| internal.status | formal und inhaltlich fertig erschlossen | de | 
| internal.identifier.thesoz | 10039295 |  | 
| internal.identifier.thesoz | 10037480 |  | 
| internal.identifier.thesoz | 10060183 |  | 
| internal.identifier.thesoz | 10050703 |  | 
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| dc.type.document | Replik | de | 
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| dc.source.pageinfo | 143-152 | de | 
| internal.identifier.classoz | 10105 |  | 
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| dc.contributor.corporateeditor | centrum für qualitative evaluations- und sozialforschung e.V. (ces) |  | 
| internal.identifier.corporateeditor | 1111 |  | 
| internal.identifier.ddc | 300 |  | 
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.21241/ssoar.70903 |  | 
| dc.description.pubstatus | Erstveröffentlichung | de | 
| dc.description.pubstatus | Primary Publication | en | 
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