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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-69304-1
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Neue Impulse für die wissenschaftliche Weiterbildung in Ostbayern: Abschlussband Verbundprojekt OTH mind
[collection]
Abstract In dem Sammelband werden die Ergebnisse zum Projekt "OTH mind - modulares innovatives Netzwerk für Durchlässigkeit" zusammengefasst. Ziel des Verbundprojekts war die Professionalisierung der akademischen Weiterbildung in der Hochschulregion Ostbayern. Die hier vorgestellten Projekte enthalten die An... view more
In dem Sammelband werden die Ergebnisse zum Projekt "OTH mind - modulares innovatives Netzwerk für Durchlässigkeit" zusammengefasst. Ziel des Verbundprojekts war die Professionalisierung der akademischen Weiterbildung in der Hochschulregion Ostbayern. Die hier vorgestellten Projekte enthalten die Angebotsentwicklung auf verschiedenen Qualifikationsebenen sowie die Qualitäts- und Weiterentwicklung akademischer Weiterbildung. Alle Inhalte wurden getestet und evaluiert. Die Ergebnisse werden in drei Abschnitten präsentiert: Zielgruppenansprache und Netzwerk, Studieneingangsphase sowie akademische Weiterbildung. Das Projekt ist Teil der Initiative "Aufstieg durch Bildung: Offene Hochschulen" des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF).... view less
Keywords
further education; university level of education; professionalization; educational offerings; qualification; advanced vocational education; accompanying studies; Blended Learning; digitalization; learning environment; lifelong learning; modularization; quality assurance; institute of technology; Bavaria; Federal Republic of Germany
Classification
University Education
Vocational Training, Adult Education
Free Keywords
Akademische Weiterbildung; Studieneingangsphase; Zielgruppenorientierung; beruflich qualifizierte Studierende; innovative Lehr- / Lernarrangements; offene Hochschule
Document language
German
Publication Year
2020
Publisher
wbv Media GmbH & Co. KG
City
Bielefeld
Page/Pages
159 p.
Series
Hochschulweiterbildung in Theorie und Praxis, 4
DOI
https://doi.org/10.3278/6004765w
Status
Published Version; peer reviewed