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Auf dem Weg zur digitalen Aus- und Weiterbildung von morgen: Ergebnisse des Berliner Modells "Zusatzqualifikationen für digitale Kompetenzen"

[collection]

Schröder, Frank
(ed.)

Abstract

Auch in der Industrie 4.0 bleibt der Mensch der zentrale Faktor. Daher braucht die Digitalisierung der Arbeit neue Formen und Inhalte für Aus- und Weiterbildung. Im Berliner Modellprojekt "Zusatzqualifikationen für digitale Kompetenzen" wurden dafür Strategien, ein Kompetenzmodell und Lehr-Lernarran... view more

Auch in der Industrie 4.0 bleibt der Mensch der zentrale Faktor. Daher braucht die Digitalisierung der Arbeit neue Formen und Inhalte für Aus- und Weiterbildung. Im Berliner Modellprojekt "Zusatzqualifikationen für digitale Kompetenzen" wurden dafür Strategien, ein Kompetenzmodell und Lehr-Lernarrangement erarbeitet. Der Band stellt die Ergebnisse des Projektes in drei Teilen vor. Der erste Teil ordnet das Projekt in die übergreifende Strategie des Landes Berlin ein. Die Beiträge des zweiten Teils erläutern Ansatzpunkte, Ausgangslage und Handlungsanforderungen in der Berufsbildung. Im dritten Teil stehen der dialog- und beteiligungsorientierte Ansatz des Projektes sowie der Transfer von Ergebnissen in andere Projekte und Handlungsfelder im Mittelpunkt.... view less

Keywords
vocational training regulation; competence; training; supplementary qualification; Federal Republic of Germany; vocational education; digitalization; labor policy; further education; world of work

Classification
Vocational Training, Adult Education

Free Keywords
Arbeit 4.0; Berliner Modell; Kompetenzmodell

Document language
German

Publication Year
2018

Publisher
wbv Media GmbH & Co. KG

City
Bielefeld

Page/Pages
128 p.

DOI
https://doi.org/10.3278/6004656w

Status
Published Version; peer reviewed

Licence
Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0


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