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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-65186-2
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Herausforderungen für Gesellschaft und Bildungssystem: zur Relevanz der PIAAC-Studie für Erwachsenenbildung und Bildungsforschung
[Zeitschriftenartikel]
Abstract Der Beitrag stellt zentrale Befunde der PIAAC-Studie der OECD vor ("Programme for the International Assessment of Adult Competencies") und liefert eine erste Einschätzung ihrer Bedeutung für die Erwachsenenbildung. PIAAC kann dabei keine Aussagen über Ursache-Wirkungs-Zusammenhänge machen. Es ist ab... mehr
Der Beitrag stellt zentrale Befunde der PIAAC-Studie der OECD vor ("Programme for the International Assessment of Adult Competencies") und liefert eine erste Einschätzung ihrer Bedeutung für die Erwachsenenbildung. PIAAC kann dabei keine Aussagen über Ursache-Wirkungs-Zusammenhänge machen. Es ist aber plausibel, vor dem Hintergrund von PIAAC Anstrengungen zur Grundbildung zu erhöhen und das Angebot für von gesellschaftlicher Exklusion bedrohte Gruppen auszubauen. Abschließend werden Forschungsaufgaben benannt.... weniger
Thesaurusschlagwörter
Bildungswesen; Erwachsenenbildung; Bildungsforschung; Weiterbildung; Schulbildung; Alter; Teilnehmer; Grundbildung; Programm
Klassifikation
Makroebene des Bildungswesens
Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung
Forschung, Forschungsorganisation
Freie Schlagwörter
PIAAC
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
2014
Seitenangabe
S. 26-28
Zeitschriftentitel
DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung (2014) 1
DOI
https://doi.org/10.3278/DIE1401W026
ISSN
0945-3164
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet (peer reviewed)
Lizenz
Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0