SSOAR Logo
    • Deutsch
    • English
  • English 
    • Deutsch
    • English
  • Login
SSOAR ▼
  • Home
  • About SSOAR
  • Guidelines
  • Publishing in SSOAR
  • Cooperating with SSOAR
    • Cooperation models
    • Delivery routes and formats
    • Projects
  • Cooperation partners
    • Information about cooperation partners
  • Information
    • Possibilities of taking the Green Road
    • Grant of Licences
    • Download additional information
  • Operational concept
Browse and search Add new document OAI-PMH interface
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Download PDF
Download full text

(486.6Kb)

Citation Suggestion

Please use the following Persistent Identifier (PID) to cite this document:
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-64202-3

Exports for your reference manager

Bibtex export
Endnote export

Display Statistics
Share
  • Share via E-Mail E-Mail
  • Share via Facebook Facebook
  • Share via Bluesky Bluesky
  • Share via Reddit reddit
  • Share via Linkedin LinkedIn
  • Share via XING XING

Wie wird der Erwachsene? Erwachsenes Lernen im Modus der Differenzierung

[journal article]

Wolf, Gertrud

Abstract

Mit der Theorie der Differenzierung hat Gertrud Wolf eine erwachsenenpädagogische Ergänzung zu der Erkenntnistheorie des Entwicklungspsychologen Jean Piaget geschaffen. Im folgenden Artikel beschreibt sie, wie sich die erwachsene Identität herausbildet und wie sich Erwachsene mithilfe der Differenzi... view more

Mit der Theorie der Differenzierung hat Gertrud Wolf eine erwachsenenpädagogische Ergänzung zu der Erkenntnistheorie des Entwicklungspsychologen Jean Piaget geschaffen. Im folgenden Artikel beschreibt sie, wie sich die erwachsene Identität herausbildet und wie sich Erwachsene mithilfe der Differenzierung aus alten Abhängigkeiten befreien und weiter entwickeln können.... view less

Keywords
learning; adult education; differentiation; identity

Classification
Vocational Training, Adult Education

Document language
German

Publication Year
2013

Page/Pages
p. 132-134

Journal
Erwachsenenbildung : Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis, 59 (2013) 3

Issue topic
Sterben, Tod und (Un-)Endlichkeit

DOI
https://doi.org/10.3278/EBZ1303W132

ISSN
0341-7905

Status
Published Version; peer reviewed

Licence
Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0


GESIS LogoDFG LogoOpen Access Logo
Home  |  Legal notices  |  Operational concept  |  Privacy policy
© 2007 - 2025 Social Science Open Access Repository (SSOAR).
Based on DSpace, Copyright (c) 2002-2022, DuraSpace. All rights reserved.
 

 


GESIS LogoDFG LogoOpen Access Logo
Home  |  Legal notices  |  Operational concept  |  Privacy policy
© 2007 - 2025 Social Science Open Access Repository (SSOAR).
Based on DSpace, Copyright (c) 2002-2022, DuraSpace. All rights reserved.