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[collection article]

dc.contributor.authorLempert, Wolfgangde
dc.contributor.editorDeißinger, Thomasde
dc.contributor.editorZimmermann, Matthiasde
dc.contributor.editorMüller, Wolfgangde
dc.contributor.editorBeck, Klausde
dc.date.accessioned2009-06-22T11:06:00Zde
dc.date.accessioned2012-08-29T22:56:53Z
dc.date.available2012-08-29T22:56:53Z
dc.date.issued1996de
dc.identifier.isbn3-89271-679-Xde
dc.identifier.urihttp://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/5851
dc.languagedede
dc.publisherDt. Studien Verl.de
dc.subject.ddcWirtschaftde
dc.subject.ddcEconomicsen
dc.subject.ddcPsychologyen
dc.subject.ddcBildung und Erziehungde
dc.subject.ddcPsychologiede
dc.subject.ddcEducationen
dc.titlePostkonventionelle Reflexion als ultima ratio moralischen Denkens und Lernens im Beruf: zur Bestimmung des ethischen Sinnhorizonts der Berufs- und Wirtschaftspädagogikde
dc.description.reviewbegutachtetde
dc.description.reviewrevieweden
dc.source.collectionBerufserziehung im Umbruch: didaktische Herausforderungen und Ansätze zu ihrer Bewältigungde
dc.publisher.countryDEU
dc.publisher.cityWeinheimde
dc.subject.classozBerufsforschung, Berufssoziologiede
dc.subject.classozSocial Psychologyen
dc.subject.classozVocational Training, Adult Educationen
dc.subject.classozOccupational Research, Occupational Sociologyen
dc.subject.classozSozialpsychologiede
dc.subject.classozBildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildungde
dc.subject.thesozpedagogicsen
dc.subject.thesozQualifikationde
dc.subject.thesozBerufsethosde
dc.subject.thesozMoralde
dc.subject.thesozqualificationen
dc.subject.thesozeducational researchen
dc.subject.thesozEthikde
dc.subject.thesozmoral educationen
dc.subject.thesozvocational educationen
dc.subject.thesozBerufde
dc.subject.thesozlearningen
dc.subject.thesozHandlungsorientierungde
dc.subject.thesozPädagogikde
dc.subject.thesozBerufsbildungde
dc.subject.thesozLernende
dc.subject.thesozmoralityen
dc.subject.thesozethicsen
dc.subject.thesozmoralische Erziehungde
dc.subject.thesozoccupationen
dc.subject.thesozaction orientationen
dc.subject.thesozprofessional ethicsen
dc.subject.thesozBildungsforschungde
dc.identifier.urnurn:nbn:de:0168-ssoar-58519de
dc.date.modified2012-02-22T13:04:00Zde
dc.rights.licenceDeposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitungde
dc.rights.licenceDeposit Licence - No Redistribution, No Modificationsen
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dc.subject.methodsGrundlagenforschungde
dc.subject.methodsbasic researchen
dc.description.pubstatusPublished Versionen
dc.description.pubstatusVeröffentlichungsversionde
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internal.check.languageharmonizerCERTAIN_RETAINED


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