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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-58519
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Postkonventionelle Reflexion als ultima ratio moralischen Denkens und Lernens im Beruf: zur Bestimmung des ethischen Sinnhorizonts der Berufs- und Wirtschaftspädagogik
[Sammelwerksbeitrag]
Thesaurusschlagwörter
Qualifikation; Berufsethos; Moral; Ethik; Beruf; Handlungsorientierung; Pädagogik; Berufsbildung; Lernen; moralische Erziehung; Bildungsforschung
Klassifikation
Sozialpsychologie
Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung
Berufsforschung, Berufssoziologie
Methode
Grundlagenforschung
Titel Sammelwerk, Herausgeber- oder Konferenzband
Berufserziehung im Umbruch: didaktische Herausforderungen und Ansätze zu ihrer Bewältigung
Herausgeber
Deißinger, Thomas; Zimmermann, Matthias; Müller, Wolfgang; Beck, Klaus
Sprache Dokument
Deutsch
Publikationsjahr
1996
Verlag
Dt. Studien Verl.
Erscheinungsort
Weinheim
Seitenangabe
S. 143-158
ISBN
3-89271-679-X
Status
Veröffentlichungsversion; begutachtet
Lizenz
Deposit Licence - Keine Weiterverbreitung, keine Bearbeitung