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%T El fenómeno intertextual: nociones sobre terminología aplicada a los álbumes ilustrados %A Lobato Suero, María José %J OMNIA - Revista Interdisciplinar de Ciências e Artes %N 1 %P 25-35 %V 8 %D 2018 %K Intertextualität; Illustration %@ 2183-4008 %~ CEU Cardenal Spínola - Fundación San Pablo Andalucía, Sevilla %> https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-56692-9 %X En este artículo se expone la relevancia del álbum ilustrado como lugar de comunicación entre en el lector-espectador y el autor/es (literario y/o plástico; en adelante "autor") del libro. El punto de vista enmarca y se centra en la relevancia de la imagen, puesto que quien lo escribe se vincula al área visual; sin embargo, se parte de la premisa de que el autor realiza una propuesta de comunicación total (Literaria y Plástica) a través de las páginas. Se citan específicamente álbumes que contienen referentes culturales en las ilustraciones y se indica terminología novedosa y específica. También se exponen las formas de inserción de los referentes culturales, las finalidades, etc. Los álbumes citados están producidos por autores consagrados en literatura infantil y suponen un repertorio para tener en cuenta con respecto a la difusión de la cultura visual. %C MISC %G es %9 Zeitschriftenartikel %W GESIS - http://www.gesis.org %~ SSOAR - http://www.ssoar.info