Bibtex export
@book{ Günnewig2017,
title = {Bewusstsein wecken, Haltung stärken, Verantwortung übernehmen: Menschenrechtsbildung in der frühen Kindheit},
author = {Günnewig, Kathrin and Reitz, Sandra},
year = {2017},
series = {Position / Deutsches Institut für Menschenrechte},
pages = {5},
volume = {9},
address = {Berlin},
publisher = {Deutsches Institut für Menschenrechte},
issn = {2509-3037},
urn = {https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-53695-0},
abstract = {Kinder sind eigenständige (Rechts-)Subjekte. Sie brauchen für die Verwirklichung ihrer Rechte - insbesondere in der frühen Kindheit - Erwachsene, die sie aktiv unterstützen. Genauso wichtig ist es aber, ihnen Freiräume für die Entwicklung der eigenen Kompetenzen zu ermöglichen, damit sie diese Rechte auch leben und als Teil ihres Alltags erfahren können. In dieser frühen Auseinandersetzung mit Menschenrechtsbildung ist es wichtig, die Einrichtungskultur an den Menschenrechten von Kindern und Erwachsenen zu orientieren. Pädagog_innen sollen die Möglichkeit haben, sich das entsprechende Wissen anzueignen und ihre persönliche und professionelle Haltung sowie ihr Handeln zu reflektieren und weiterzuentwickeln.},
keywords = {early childhood education and care; children's rights; Menschenrechte; educational policy; early remedial education; human rights; Verantwortungsbewusstsein; Frühförderung; Bildungspolitik; Kinderrechte; sense of responsibility; frühkindliche Erziehung; Rechtsbewusstsein; legal consciousness}}