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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0168-ssoar-53048-4
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Die Arbeit an Fällen als Medium der Professionalisierung von Lehrenden
[journal article]
Abstract Zum Aufbau der für professionelles pädagogisches Handeln bedeutsamen Deutungskompetenz gilt die Arbeit an Fällen in der Erwachsenenbildung im Besonderen und der Lehrerbildung im Allgemeinen als eine geeignete Methode. Der Beitrag stellt etablierte Konzepte der Nutzung von Fällen für die Professional... view more
Zum Aufbau der für professionelles pädagogisches Handeln bedeutsamen Deutungskompetenz gilt die Arbeit an Fällen in der Erwachsenenbildung im Besonderen und der Lehrerbildung im Allgemeinen als eine geeignete Methode. Der Beitrag stellt etablierte Konzepte der Nutzung von Fällen für die Professionalisierung (von Lehrenden) in unterschiedlichen Kontexten vor. Dafür werden der Diskurs in der Erziehungswissenschaft - speziell der Erwachsenenbildung - und derjenige der psychologisch orientierten Lehr-Lern-Forschung skizziert und aufeinander bezogen. Trotz anderer Schwerpunktsetzung und Anwendung von Fällen bei letzterer eröffnen die dortigen Diskussionen u.a. zu digitalen Lehr-Lern-Umgebungen Hinweise zur Fallgestaltung in der Erwachsenenbildung.... view less
Keywords
adult education; teacher training; professionalization; further education; quality assurance
Classification
Training, Teaching and Studying, Professional Organizations of Education and Pedagogics
Free Keywords
Deutungskompetenz; Fallarbeit; Lehr-Lernforschung
Document language
German
Publication Year
2008
Page/Pages
p. 68-78
Journal
REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, 31 (2008) 3
Issue topic
Naturwissenschaftliche Bildung
DOI
https://doi.org/10.3278/REP0803W068
ISSN
0177-4166
Status
Published Version; peer reviewed